受教育—法律赋予的权利和义务　教案

    想一想：

    ①哈佛大学校长的演讲告诉我们了什么呢？

    （随着知识经济时代的到来，作为青年一代在学习上应该努力的方向。）

    教师：知识经济时代的到来，对劳动者的素质提出了更高的要求。

    ②知识经济时代的到来，对未来社会的合格劳动者提出了什么要求呢？

    （提高自身素质、不断更新知识结构等。）

    ③要达到这些要求，我们该怎么做呢？（必须在完成义务教育的基础上接受更高程度的教育，通过不同方式进行学习。）

    指导学生阅读漫画：

    思考回答：

    漫画为我们展示的是什么？

    （展示了新时代人们追求接受继续教育和终身教育的意识。）

    活动五：做一做（教材P46页）（指导学生认真完成）

    反省自己学习的态度和表现，看看是否符合法律的要求，

    谈谈自己的打算，并对自己将来的学业做出规划。

   （三）课堂小结

    这节课的学习，我们认识到了接受教育对国家、民族和个人的发展有着重要的意义，教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求。受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。我们应该珍惜受教育权利，履行受教育义务，要在完成规定年限的义务教育的基础上，争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习，要从现在起树立接受继续教育和终身教育的意识，把自己培养成21世纪合格的建设人才。

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