第一轮复习教案 专题三——中国社会主义建设道路的探索(必修二).doc

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2013-03-22 09:09:17

 专题三、中国社会主义建设道路的探索

【高考说明、考试范围】

现代中国

2、中国特色社会主义建设的道路

120世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践

2)十一届三中全会关于改革开放的决策

3)家族联产承包责任制和国有企业改革

4)对外开放格局的初步形成

5)社会主义市场经济体制的建立

第一节 社会主义建设在探索中曲折发展

【课程标准】

1.概述社会主义制度在中国建立的史实,认识其历史意义。

2.概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。

了解我国建立社会主义市场经济体制的过程,认识其对我国社会主义现代化建设的意义。

 

 

☆新民主主义的社会主要矛盾

                             1194910月——1952年底:

主要矛盾:中国人民同帝国主义、封建主义和国民党残余势力的矛盾

主要任务继续完成新民主主义革命遗留的任务(主要是土地改革)

                            

政治:A、继续追歼国民党残余军队

 

1950年,基本歼灭国民党残余军队

1951年,西藏和平解放。全国领土基本解放(台湾、香港、澳门等)

B、抗美援朝(1950——1953

C、镇压反革命

1950年基本肃清大陆上的反革命)

三反五反运动:

三反:在国家干部中

     反:贪污、浪费、官僚主义

五反:在资本家中,反:

行贿、偷税漏税、偷工减料、盗骗国家财产、盗窃国家经济情报(五毒)

 

21953年——1956年:

主要矛盾:工人阶级和资产阶级的矛盾

主要任务:三大改造,建立工业化的初步基础

 

一、社会主义制度的建立(过渡时期:19491956

1、土地改革运动和国民经济恢复工作(19491952

  1)、原因:

A、帝国主义的长期掠夺

B、国民党的疯狂搜刮

C、多年战争的破坏

 (经济处于崩溃的边缘、工业没有形成完整的体系、农业占主导地位同,小农经济为主,)

2)、恢复经济的措施:

A、没收官僚资本,建立国营经济

B、稳定物价,统一财经:(“银元之战”、“米棉之战”

C、继续实行土地改革(1947年——1952年土改完成,封建土地制度彻底废除。)

D、合理调整资本主义工商业

E、精简国家机构,节约财政支出

F、在工矿企业进行民主改革和生产改革

2、过渡时期总路线(1953年)

    “是要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。”(简记“一化三改造”,实质:发展生产力,变革生产关系。)

为实现社会主义工业化,制定了第一个五年计划:

集中力量优先发展重工业,建设起国家工业化的初步基础。

1953——1957年超额完成,一五计划的成就:

      A、奠定了工业化化的初步基础:

鞍山钢铁公司三大工程(大型轧钢厂、无缝钢管厂、七号炼铁炉)、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂、飞机制造厂

   B、交通运输:宝成线、膺夏线(江西的鹰潭——厦门)

             建成:武汉长江大桥:连接京(北京)汉(武汉)线——广(广州)汉(武汉)线

              公路:康藏、青藏、新藏

    C、农业生产任务按计划完成,但因自然灾害,粮棉等增产有限。

3、社会主义改造(19531956

1)内容:三大改造

①农业:原则:“自愿互利”

进程:简单临时互助组——常年互助组——土地入股——农业生产合作社(统一经营初级社)——高级农业生产合作社(集体农民公有制)] 互助组→初级农业生产合作社→高级农业生产合作社

②手工业:手工业小组→手工业供销合作社→手工业生产合作社

③资本主义工商业:和平赎买政策。

初级国家资本主义形式:加工订货、统购包销、经销代销等

初级国家资本主义形式:公私合营

2)意义:标志中国社会主义制度建立,中国进入社会主义初级阶段。

3)评价:生产资料私有制转变为社会主义公有制;

最深刻的社会变革;

遗留了许多问题。

新中国成立前经济结构(经济成份):

①封建经济(小农经济):(战国开始——1952年土改完成)

②洋务经济:(19世纪60年代——20世纪初)

③外国经济:(鸦片战争——新国成立没收)

④资本主义经济:(19世纪6070年代——1956)

⑤官僚经济:(1927年——1949年,新国成立没收)………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

Tags:

作者:免费教育文稿网
  • 好的评价 如果您觉得此文章好,就请您
      0%(0)
  • 差的评价 如果您觉得此文章差,就请您
      0%(0)

文章评论评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!

   评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论