2009年高考 历史解题方法指导与训练汇总
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增大字体⑥改革不会是一帆风顺的，必将遭到守旧势力、既得利益者的反对，充满着尖锐甚至是血腥的斗争。
(4)中国古代对外关系给我们的启示：
①开放有利于进步，闭关导致落后；
②以独立自主，平等互利为原则进行外交；
③与各国保持平等团结，但坚决反击侵略；
④坚持维护国家统一和领土完整。
(5)辛亥革命的历史启示：
①必须要有一个彻底的反帝反封建的革命纲领；
②反封建必须与反帝有机结合，二者缺一不可；
③必须要有一个坚强、正确的革命政党的领导；
④必须解决农民的土地问题，以联合和发动农民参加革命发展；
⑤必须建立一支人民的革命军队；
⑥资产阶级共和国的方案在中国行不通；
⑥资产阶级不能领导中国革命走向胜利。
(6)中共开辟中国革命正确道路的启示：
①必须从实际和国情出发来确定党的路线、方针、政策；
②要学习外国经验但不能照搬外国的经验；
③毛泽东创造性地把马列主义与中国革命的具体实践相结合，找到了中国革命的正确出路；
④中国革命道路的探索是中共集体智慧的结晶，毛泽东等老一辈革命家都为此作出了重要贡献。
(7)对三次科技革命中中国落伍的认识：
①科学技术就是生产力；
②要科教兴国；
③国家独立，社会稳定是经济发展的重要前提；
④一个民族要不断进取，改革开放，才能缩短差距，迎头赶上。”
(8)1956～1976年社会主义建设得与失的启示：
①必须坚持实事求是的思想路线，根据中国的实际情况制订方针政策；
②对中国社会主要矛盾和阶级关系的正确认识是正确制订路线、方针、政策的前提；
③社会主义建设必须量力而行，循序渐进地进行；
④必须按客观规律办事；
⑤国民经济必须按比例发展，在综合平衡中稳步前进；
⑥生产关系的调整必须适应生产力的实际水平；
⑦必须坚持以经济建设为中心；
⑧不能人为地制造阶级斗争；
⑨必须发扬民主，实行民主集中制和集体领导；
⑩必须反对任何形式的个人崇拜，必须健全党纪和社会主义法制，加强民主化、法制化建设。
(9)二战给人类的启示：
①和平来之不易；
②人民是胜利之本；
③不同社会制度和意识形态的国家可以联合；
④居安思危，防止悲剧重演等。
(10)20世纪50年代以来，东欧各国改革的失败对我国的改革的借鉴之处：
①要坚持独立自主的方针，反对一切外来势力的干扰；
②从各国国情出发，走自己的路；
③发挥市场、计划等经济手段的作用；
④健全社会主义民主，改善党群关系。
解析：本题旨在了解考生对历史过程的分析、评判能力，驾驭、运用史实和史料的能力以及历史叙述与论述的能力。本题可以选取一个视角：也可进行综合性的阐述。
1．本题每卷应至少由三人评阅，各人独立打分，以所得平均分为最终得分(有小数出现则4舍5入)；如果任何两人给出的分值之差等于或大于阈值，应由中心组重新评阅。
第一部分：
(1)史实：史实完整。
(2)叙述：清晰连贯。
第二部分：
(1)主题：能够依据材料和要求提炼鲜明主题。
(2)观点：观点突出。
(3)史实：所引史实典型而充分。
(4)论述：论据与论证充分。
(5)文字：文字通顺流畅。
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作者：教育文稿网
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