2009年中考历史复习概要

l        评价历史人物的原则：

应该从全面看问题，从大节上来权其轻重，特别要看他对当时的人民，对整个民族的发展，文化的发展有无贡献。

要有衡量标准，有是非观念；不能苛求 , 不求十全十美；不要过分拔高 , 不能过分贬低；不要简单肯定或否定 , 应分不同侧面 , 阶段。

例如：对 汉武帝而言：汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，是我国封建社会时期一位杰出的政治家。他在位 50 多年里，实行许多重大的军事、政治、经济、文化措施。由于他“兴造功业”，多方建树，西汉王朝出现了政治、经济、文化大一统的局面，将西汉的统治推向鼎盛时期。但是汉武帝连年用兵，国力耗损，晚年时社会出现动荡。面对危机，汉武帝毅然颁布承认过失的“罪己诏”，宣布停止征伐，减轻赋税，除去暴政，“与民休息”，使西汉鼎盛局面又得延续。

给老师的建议：

§制定可操作性强的复习计划很有必要。根据不同层次的学生分类推进。

§课堂教学要紧扣考点说明。针对历史课课时有限，学生要应对各科复习，学习压力大，历史复习要在有限的时间有效复习，紧扣考点选题，精讲精练。

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