《第6课 西周的盛衰》学案 河北省承德市平安堡中学七年级上历史.doc

学习目标：

1掌握分封制的前提 、目的、内容、关系、作用

2了解平王东迁有关史实

知识链接

-_______年，西周建立。建立者-_______定都______

自学探究：

学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，有疑问的地方作出标记并提出来。1-6要求背写下来组内对判 ）30分钟

1历史上存在时间最长的朝代是----------------------，这段时间分为__________和_________。

2东周分为__________和_________两个时期。

3“周初大分封”有关内容读30----31有关内容

前提：天下所有的__________和_________都归__________所有

目的：为了-_________________________,并有效-_______________________________.。

内容：周天子把__________和_________分给-_________,、_____________及_________________________封他们为诸侯，由_______________________________.。

关系：受封者定期______________________；向周天子______________________；为____________-__________；_服从 -______________________随同___________________________共同_________________________

作用（影响）：加强了-_________________________________,巩固了-_________________________________,密切了-_________________________________,推动了-_________________________________,

4        公元前841年，西周都城发动平人的暴动，这就是-______________,人们推举----------执政

史称__________。

5西周由盛转衰的转折点是________________________。中国历史有了确切纪年是________________

6公元前-____年犬戎进攻西周都城杀死——————，公元前-_______周平王迁都_________

二）合作探究学习任务： 组长分配任务再组内讨论，最后在统一确定答案10分钟

三  巩固练习

1西周众多的诸侯是通过——产生的（    ）A奴隶制    B世裔制   C分封制   D禅让制

2导致西周灭亡的是（    ）A国人暴动  B牧野大战  C盘庚迁都  D犬戎进攻西周

3下面人物不属于贵族的是（     ）A周天子  B士 C平民 D诸侯

4夏朝的建立者是（     ）A禹  B启  C商汤   D周文王………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件