第12课 大一统的汉朝 山东省寿光市台头一中人教版七年级上册历史学案.doc

【课标要求】列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。

【学习目标】

知识目标：掌握文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴、东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实。

能力目标：通过思考和探究“汉武帝的大一统局面是怎样形成的”？培养运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。

情感目标：分析汉武帝的大一统局面是怎样形成的，认识这一局面是西汉王朝强盛的顶点，它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。

【学习重点】汉武帝的大一统

【学习难点】评价汉武帝

【学习过程】

一、自主学习，自主检测

（一）文景之治

1.出现的原因有哪些？

2.文景之治的意义怎样？

（二）汉武帝的大一统

1.政治：削弱地方诸侯国的势力

（1）原因：那时候，汉初分封的诸侯国＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）过程：汉武帝接受＿＿＿的建议，下令＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

汉武帝还找借口＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）作用：诸侯国再也无力与中央政权对抗，汉武帝实现了政治上的大一统。

2.思想：“罢黜百家，独尊儒术”

（1）制作并完成下面的表格，以便梳理知识，培养比较归纳能力。

（2）影响：儒家思想成为了封建文化的正统思想，汉武帝实现了思想上的大一统。

3.汉武帝还在经济上、军事上也采取了一系列加强中央集权的措施。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件