第1课《从“开皇之治”到“贞观之治”》教案（川教版七年级下）.doc

主备人教案

执教人          修改方案

教师活动

学生活动

第一课时

一、复习导入：

提问：1、秦朝建立时间？都城？建立者？共存在多少年？

2、回忆上学期所学过的主要内容？

二：导入新课

三、新授课

（一）、隋朝统一全国与“开皇之治”（板书）

1、隋朝建立（板书）

⑴、时间、建立者（板书）

⑵、年号、都城。（板书）

提问：1、隋朝建立时间？建立者？

2、隋朝的都城？年号？

2、统一全国：589年（板书）

3、开皇之治（板书）

⑴、原因（板书）

⑵、结果（板书）

（二）、隋朝的灭亡与唐朝的建立（板书）

1、隋朝的灭亡    隋炀帝（板书）

2、唐朝的建立。（板书）

⑴、时间、建立者（板书）

⑵、年号、都城。（板书）

提问：⑴隋朝的起止时间？建立者？

⑵什么叫做“开皇之治”？结果怎样？有何意义？

⑶、隋朝统一的时间?唐朝建立时间？建立者？都城？

四、小结：

五、作业：

1做同步练习册

学生答

学生默读课文内容，结合地图，回答问题。

学生回答

学生默读课文内容，结合地图，回答问题。

学生回答

教学反思：

上课专心听讲，课堂气氛活跃，但知识点太多，学生记忆太难。