第2课《走向全盛的唐朝》教案（川教版七年级下）.doc

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增大字体作者：免费教育文稿网来源：eduwg.com 发布时间：2012-11-30 21:14:46

教学目标:

1、知识与能力：了解武则天和唐玄宗统治前期唐朝的情况；能够概括“开元盛世”的社会现状，培养学生综合分析的能力。

2、过程与方法：通过图片、动手触摸教师提供的模具，使学生学会从图片和模型中感知获取历史知识的方法。

3、情感态度价值观：通过对唐朝前期统治者有关用人的史实的了解，让学生明白用贤则昌，失贤则亡的道理。

教学重点：开元盛世

教学难点：开元盛世形成的原因及政策

课时安排 2课时

主备人教案

执教人修改方案

教师活动

学生活动

第一课时

复习导入：

一、提问：⑴、李世民登基时间？年号？都城？

⑵、贞观之治出现的原因？时间？结果怎样？二：导入新课

三、新授课

（一）、女皇武则天（板书）

1、简介武则天（板书）

2、评价武则天（板书）

⑴、是中国唯一的女皇帝（板书）

⑵、措施、影响。（板书）

提问：1、简介武则天？

2、武则天称帝时间？年号？

3、怎样评价武则天？

四、小结：

五、作业：

做同步练习册

学生答

学生默读课文内容，回答问题。

结合电影《武则天》抽3----5位学生讲故事

回答

学生分小组讨论，然后由各小组长发言，最后由教师归纳总结。

教学反思：

上课专心听讲，课堂气氛活跃，但知识点太多，学生记忆太难。

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