北师大版七年级上历史同步练习与知识扩展 第十五课

典型例题

　　1．汉高祖采取休养生息政策的客观原因是     （   ）

　　A．社会十分贫困      B．秦朝灭亡教训

　　C．大臣陆贾的建议    D．刘邦远见卓识

　　答案：A

　　分析：对于初一的学生而言，教师一定要讲清主观与客观的区别。客观原因是指独立存在于人的意志之外的原因。选项B、C、D都是属于自我意识方面的原因，即主观原因。

　　2．西汉“大一统”这一历史概念的核心是 （ ）

　　A．“大一统”即管辖疆域的大统一

　　B．由董仲舒发挥儒家学说而提出

　　C．皇帝即天子，代表天统治人民，天下臣民皆听命于皇帝

　　D．适应休养生息政策的需要

　　答案：C

　　分析：“大一统”的含义是中央加强对政治、经济、思想、文化等统一领导，而形成高度中央集权的政治局面。明确他是西汉统治者加强专制主义中央集权的措施，就不难选出正确答案。 

　　选题角度：
第一题是一道最佳选择题。主要考查学生对汉初社会历史背景的了解，以及对休养生息政策的客观原因的理解能力。同时，此题也考查学生对主观原因和客观原因的区别能力。

　　第二题也是一道最佳选择题。主要考查学生对“大一统”这一历史概念理解能力。同时，此题也考查学生对“大一统”与加强专制主义中央集权之间的关系的理解能力。

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