第5课《伟大的十月革命》导学案 江苏省徐州市第二十二中学川教版历史九年级下册.doc

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1、  识记二月革命的时间及二月革命后两个政权的并存，识记十月革命的时间及第一个社会主义国家的诞生。

2、  了解革命的基本进程，认识人民群众是推动历史前进的重要力量。

3、  理解十月革命的意义。

链接旧知识：

概括第一次世界大战的时间、性质、结果，回顾一战是怎样结束的，俄国起了什么作用？

课前小热身：

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课堂进行时

【创设情景】

教师提问，同学们小学时学习过列宁的两篇课文，还记得吗？展示故事。

故事一  诚实的孩子                                             

列宁八岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客，表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。孩子们正玩得起劲，谁也没有注意，还是互相追赶着。姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的？”表兄弟表姐妹都说：“不是我！”列宁也低声说：“不是我。”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来，只有列宁没有笑。回到家里，列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写信给姑妈，承认自己说了谎。过了几天，邮递员送来姑妈是回信。姑妈在信上说：“你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。”

故事二   列宁与卫兵 

十月革命刚刚胜利，一天早晨，在斯莫尔尼宫门前站岗的是新战士洛班诺夫。班长叮嘱他说：“洛班诺夫同志，你今天第一次站岗。到这里来的人很多，你的任务是检查他们的通行证。列宁同志要来这里开会，你千万不能让坏人混进来！” “是，班长同志。”洛班诺夫行了个军礼，“我以革命的名义保证，一定为列宁同志站好岗！” 到斯莫尔尼宫开会和办事的人真多，有工人，有士兵，有农民，还有学生。洛班诺夫认真地检查了他们的通行证。人民委员会主席列宁来了。他一边走，一边在考虑什么问题。 ………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件