《俄国十月革命的胜利》教案7(人教版必修1) 高一历史教案

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2011-04-18 09:54:53

历史必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流

俄国十月革命的胜利

一、教学目标:

1、知识与技能:通过本课的学习,使学生掌握19世纪末20世纪初的俄国是落后的具有军事封建性的帝国主义国家,是帝国主义链条上最薄弱的环节,让学生学会从主观和客观两个方面分析十月革命爆发的历史条件;使学生掌握十月革命酝酿、发生的过程和发生过程中的重大事件:二月革命、《四月提纲》、七月流血事件、粉碎临时政府前线最高司令叛乱;彼得格勒武装起义、十月社会主义革命的胜利以及苏维埃政府巩固政权的措施;使学生掌握十月社会主义革命成功的意义;通过学习引导学生分析十月革命取得成功的原因之间的相互关系,及分析十月革命成功对世界历史产生的影响。

2、过程与方法:结合十月革命的历史条件分析其爆发的必然性;从不同角度比较二月革命和十月革命;结合十月革命的历史意义伟大影响,比较十月革命前后俄国和世界形势的变化。

3、情感态度与价值观:思考社会主义革命首先在落后的俄国取得胜利的原因;认识成熟的革命政党的领导与革命胜利的关系。

二、教学重点、难点:

重点:俄国社会主义革命的历史条件;十月革命胜利的历史意义。重点的突出:通过分析十月革命爆发前俄国社会的状况,引导学生讨论归结出十月革命的历史条件,以加深对革命爆发的必然性的认识。通过对课文内容内在逻辑关系的分析以及十月革命前后俄国社会和世界形势变化的比较突出十月革命胜利的历史意义。

难点:俄国社会主义革命的历史条件;苏维埃政权的巩固。难点的突破:俄国社会主义革命的历史条件,可参照重点突出部分的分析。苏维埃政权的巩固,可结合一定的哲学常识即事物产生、发展的曲折性、艰巨性等观点来强调、理解。

三、教学方法:启发式、讲述法。

四、教具准备:多媒体课件。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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