美国1787年宪法教学设计

３、 美国通过这部宪法使美国确立了总统制共和政体，而前面一节，我们学习的英国确立的是……（君主立宪政体）那么，这两种制度有哪些相同点与不同点呢？（学生讨论，教师指导，倾听学生发言，以课件形式总结）

４、 为什么两同为典型的资本主义国家，两国的政体却有这样的差异呢？
　（学生分析，教师归纳——两国国情不同，如走上资本主义道路的方式，传统文化的积淀以及华盛顿等人的推动等）
一句话，适合的是最好的！同样，中国在建立与完善社会主义民主政治时，也应该取其精华、弃其糟粕，走有中国特色的社会主义法治化道路。

四、 两党制的雏形　（板书）

１、看美国的民主政治，也不能不看美国的两党政治。当前美国虽然有一些政党活跃政治舞台上，但长期以来起决定性作用的一直是……　（民主党与共和党）美国实际上是两党制的国家。

２、这两党是怎样逐渐形成的呢？请大家阅读课文，最好能以结构图的方法，勾勒出其演变过程。（学生读好、回答，教师展示其演变过程图）

３、两党之间为了竞选总统，议员等常常展开激烈的竞争，人们常称之为“驴象之争”，在这种表象之后，其实质又是如何的呢？（以图片形式，逐步引导学生认识其本质——　都是为了维护资产阶级的根本利益）

【小结全文】

让我们一起回顾今天所学的主要内容：

①我们这一节课的核心内容是什么？（１７８７年宪法）

②《１７８７年宪法》是什么？（第一部资产阶级成文宪法）

③为什么要制定这部宪法？（年轻美国面临“宭境”）

④这一宪法的最显著特点是什么？（三权分立或制约权力、平衡利益）

⑤这部宪法留给美国及美国人民什么？（这部宪法经多次修改，一直沿用至今，是美利坚民族赖以生存和发展的基本法，留给美国的是长期的政治稳定与持久的经济繁荣）

⑥这部宪法留给世界政治文明什么？（开创了总统制民主共和政体，体现了主权在民、人人平等、三权分立等民主原则……）

⑦这节课留给我们青少年什么启迪？
（学生自由发言，教师可以适当引导到如下方向：世界文明发展的多样性、世界文明发展中的联系、正确树立认识人类政治文明成果的世界观与价值观等）

【巩固练习】
以基础训练、活学活用、百家争鸣三种不同形式，对学生的基础知识，知识迁移能力、情感态度价值观方面分层次训练。

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