专题七4向“距离”挑战 历史人民版必修3 高二历史学案

四  向“距离”挑战

课前预习

一．立体交通的诞生

1．背景：

⑴第二次工业革命使人类社会从①________时代跨入②________时代。

⑵内燃机进入推广使用阶段，推动了③________工业、航空工业的产生和发展。

2．表现：

⑴1885年，德国工程师卡尔·本茨和戴姆勒以④________为动力机，分别独立制成了最早的汽车。

⑵1887年，人们把⑤________装配到轮船上。

⑶1903年，美国⑥________设计制成一架飞机，试飞成功，开创了人类交通事业的新纪元。

3．影响：

⑴全世界⑦________业迅猛发展。

⑵人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空⑧________时代。

二．穿越大洋的电波

1．背景：从19世纪初开始，欧美的一些发明家利用⑨________现象研制通信装置。

2．有线电报

⑴发明：美国人⑩________发明了有线电报机。

⑵应用：欧美各国纷纷架设电报线路并向全世界扩展，形成遍布全球的⑪________。

3．电话

⑴发明：美国人⑫________利用电磁感应原理发明电话机。

⑵影响：电话在⑬________领域将世界连成一个整体。

4．无线电通讯

⑴意大利人⑭________将⑮________理论首先运用到无线电通信上，被后人称为“无线电之父”。

⑵1916年，他完成的⑯________试验奠定了几乎所有现代远距离无线电通信的技术基础。

特别提醒  世界科技的发展对我国的现代化建设的启示：⑴要明确科学技术对人类社会发展起着巨大的推动作用，科学技术是实现现代化的关键。⑵要注意吸收和借鉴人类历史上的先进技术和经验，推动我国经济文化的发展。⑶要努力提高科技水平，树立“科学技术是第一生产力”的思想。

自我校对：①蒸汽；②电气；③汽车；④汽油机；⑤内燃机；⑥莱特兄弟；⑦交通运输；⑧立体交通；⑨电磁感应；⑩莫尔斯；⑪电报网；⑫贝尔；⑬通信；⑭马可尼；⑮电磁波；⑯短波；

三．改变世界的网络

1．电子计算机的发明与应用

⑴1946年，①________研制出第一台电子计算机。

⑵经历了电子管、②________、集成电路和大规模集成电路四个阶段。

⑶为自动化和③________的建立奠定了基础，而且被广泛应用到各个领域。

⑷有的计算机系统具有“④________”，能部分代替人类的智力活动。

2．互联网技术

⑴产生：是⑤________与⑥________技术相结合的产物

⑵影响：

a．缩小了全球⑦________距离，使全人类进行相互间的信息交流与⑧________、信息传递与汇集成为可能。

b．使信息高效率传输，被称为“⑨________”。

c．正在以人们无法预料的速度、深度和广度，改变着⑩________的进程。

特别提醒  计算机及网络技术把人们带进了信息时代。人们通过互联网得到各种需要的信息，并迅速传递信息。网络拉近了世界各地的距离。但垃圾信息、有害信息充斥其中。网络游戏也使一些青少年沉迷其中不能自拔，成为“问题少年”，网络犯罪与日俱增。因此，我们在享受科技带来的便利的同时，也受其负面的影响。

自我校对：①美国；②晶体管；③控制论；④人工智能；⑤电子计算机；⑥通信；⑦空间；⑧共享；⑨信息高速公路；⑩人类文明；

1．你如何正确理解第二次工业革命缩短了世界的“距离”，发起了向“距离”的挑战？

⑴从交通方面来看，第二次工业革命的一项重大成果是内燃机的创制和使用。内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题。内燃机的发明又推动了石油开采业和石油化学工业，全世界石油开采量大幅上升，燃料问题相应解决。这样，以内燃机驱动的汽车、远洋轮船、飞机等得到迅速发展，有力地推动了人类交通运输业的发展，人类进入立体交通时代。

⑵从通讯方面来看，电流的磁效应和电磁感应现象是19世纪电磁学的重大成就。电报、电话、无线电通信等的发明都是依据电磁理论。第二次工业革命中电动机、发电机的发明又为之提供条件。除有线电报外，电话、无线电通信都是第二次工业革命中的重大成果。这些发明为迅速传递信息提供了方便，世界各地的经济、政治、文化联系进一步加强。

总之，第二次工业革命中，人类的交通运输业和电讯事业获得突破性进展，各大洲、各国、各民族之间的联系空前密切，世界各地之间的距离由此而“缩短”。

2．互联网产生的社会影响

积极影响

⑴知识经济的产生和发展，不但成为国民经济中发展最快的部门，而且创造的社会财富占据了国民生产总值的相当大的部分；命名知识产权的保护得到空前的重视，对劳动者的知识水平和文化素质的要求也逐渐提高；知识对社会经济的作用日益加强，促使了传统产业不断得到更新改造。

⑵工作和生活方式的革命：人们的工作方式不仅突破了空间限制，而且提高了效率，增加了乐趣；人们的生活方式更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化。

⑶教育和学习方式的革命：互联网不仅使传统的学校教育更加完善，而且使远程教育成为可能，从而引发了一场教育和学习的革命。

⑷思维方式的变化：现代信息技术的发展使人们对生产、生活、社会交往的形式等多方面的认识发生变化，从而改变着人们的思维方式。

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