历史：4.13《巴黎公社》教案（2）（华东师大版第四分册）

[教学目标]

1. 知道“三月十八日革命”及其爆发的背景，知道巴黎公社的成立及其措施，理解巴黎公社的政权性质和经验教训。

2. 通过梳理课文内容和解读相关材料，引导学生分析巴黎公社革命爆发的原因，学习分析历史事件原因的方法。通过分析巴黎公社性质，掌握从政权组成人员、实行的措施等方面分析政权性质的方法。通过学习马克思对巴黎公社经验的总结，初步了解将实践活动的经验教训提炼为社会理论的方法。

3．通过学习巴黎公社运动，对公社社员为了建立理想社会而英勇献身的大无畏革命精神产生敬仰，并能汲取经验教训，感悟巴黎公社原则的现实意义，明确以史为鉴的学习意义。

[重点与难点]

重点：巴黎公社的背景和措施。

难点：巴黎公社的爆发原因和经验教训。

说明：

1．对巴黎公社的背景的理解需要联系工人运动发展的大背景，又要结合当时法国的具体情况，学生的把握应有一定的困难。同时，认识巴黎公社的爆发原因是理解其经验教训的基础，所以将其定为本课的重点和难点之一。巴黎公社的一系列措施具有历史创举性，是理解公社的政权性质的重要切入口，体现了巴黎公社的原则，并且在今天对于我们建立社会主义民主政治和和谐社会仍有重要的借鉴意义。

2．由于学生对工人运动和巴黎公社等相关史实的掌握并不全面，要结合较为抽象的社会主义理论，站在历史的高度分析和认识巴黎公社留给我们的经验教训，应有一定的困难。

[教学设计]

1．导入新课

播放《国际歌》中的一段音乐，渲染氛围，使学生产生肃然起敬的情感。

提问：你知道这首歌曲的名字和它的由来吗？

2．分析巴黎公社运动的背景

提问：在巴黎公社运动之前，已有哪一本著作同样号召“全世界无产者联合起来”，为建立一个没有剥削的理想社会而奋斗？

结合材料一(见资料附录，下同)关于里昂工人起义的内容和材料二国际歌歌词，提问：随着社会主义思想的传播和工人运动的发展，法国的工人阶级逐渐有了怎样的觉悟？………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件