历史精华教案：从方国联盟到天下共主

主    体    知    识

问 题 思 考

学生发现

一、夏商两代的政治制度

1、夏朝的政治制度

①建立：时间：前       历史地位：第一个、开端

②制度特点：

2、商代的政治制度

①建立：时间：       人物：

生活方式：

王朝特征：

②主要制度：___________和_________制度。_________是商人本族的活动区域。外服是商族以外的方国。________控制着联盟的实际权力，与各方国形成了_________的关系。

③重要补充：商朝是个弥漫_________的王朝，商王通过垄断_________以强化王权。

④局限性：

二、封邦建国

1、周族的兴起和西周的建立

①兴起：生活方式：

兴起地点：

兴起时间：

②建国：时间：     

人物及事件：

都城：

2、分封制

①概念：

②概况

A、直辖地：

B、分封类型：同姓（地位？）异姓（几类？）

C、发展：

D、特点：

三、以“嫡长子继承制”为核心的宗法制度

1、目的：

2、特点：

1、结合所学知识，分析为什么说夏代是奴隶社会的开端？

2、历史研究中，哪些可以作为可资利用的凭证？

3、思考：

①内、外服划分的依据是什么？商王是如何通过双轨制来控制联盟实际权力的？

②结合“知识链接”分析为何商代“人殉”、“人葬”现象较为普遍？

补充：夏、商灭亡的根本原因是什么？

③“封邦建国”与“封建社会制度”的区别？

④西周的诸侯国与商代的方国有什么不同？

⑤分封制与宗法制 关系如何？

⑥宗法制对我国社会有什么深远影响？

4、理解：《大宗、小宗示意图》

主体知识

问题思考

学生发现

3、内容：

①大宗：

②小宗：

③大、小宗间的关系：

4、评价：

5、强化：

5、总结：

①西周为遏制商人势力采取了哪些措施？

②归纳“大宗”与“小宗”的关系。

③西周是如何通过宗法关系加强周王权威的？

6、提炼：西周分封的原则－“强干弱枝”“内外相制”。