《世界资本主义经济政策的调整》(新人教必修2) 2011高考历史一轮复习教案
第六单元 世界资本主义经济政策的调整
第17课 空前严重的资本主义危机
【教学目标】
1.知识与能力:
(1)了解经济危机爆发的原因及表现,培养学生归纳、概括历史问题的能力;
(2)掌握本次经济危机的特点、影响,培养学生从资料、图片中提取有效信息,综合分析的能力;
(3)掌握 “自由放任”政策的特点,培养学生分析历史概念的能力。
2.过程与方法:
(1)运用历史资料(图片表格等),加强学生对历史知识的理解;
(2)运用分析与讨论,拓展学生思维,引导学生理解历史概念和本质;
(3)通过历史剧表演,让学生体验角色,再现历史场景,掌握知识,加深理解。
3.情感态度与价值观:
(1)通过对经济危机爆发原因的了解,使学生认识到经济虚假繁荣会导致经济的崩溃;资本主义世界经济危机是资本主义制度的基本矛盾发展的必然结果;
(2)通过对经济危机影响的分析,使学生认识到及时调整经济发展的内部机制和政策的重要性。
【教学方法】
1. 利用讲述法和多媒体教学,使学生对这次危机有一个初步的认识,了解其发生的原因、特点及影响;
2.通过提问和讨论使同学们探究这次危机爆发的根本原因,认识其是资本主义国家的必然产物,以培养学生思考和分析问题的能力;
3.通过课堂练习加深对本章的进一步了解。
【教学内容】
1.经济危机在美国爆发:
第一次世界大战后,美国的经济得到了飞速的发展,出现持续繁荣。战争结束时,美国已从战前一个资本输入国变为资本输出国,由债务国变成债权国。到1924年,美国掌握的黄金总额已达世界黄金储存量的1/2,控制了国际金融市场,战后资本主义世界的金融中心由英国移到了美国。
20年代美国经济虽出现繁荣景象,但由于资本主义基本矛盾的存在,在经济繁荣的背后又潜伏着严重的危机,最终引发了1929~1933年的资本主义世界经济危机。
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