地理原理性知识 2011年高考复习专题

　　地理原理性知识复习中一般存在的问题：
　　（1）靠背去记忆，而不是通过理解去掌握。
　　如记忆“高压控制的地区降水较少”，就认为凡是“高压影响的降水就少”（中国夏季降水相当部分是受副高影响的夏季风带来的）。记住了全球气压带、风带分布模式，却不会应用于具体的区域的分析，能熟练说出区位选择的各种要素，却不会分析实际产业类型的区位因素，背出形成区域特征的各种自然和人文因素，却不会归纳实际区域特征等
　　（2）把相对性的规律视作绝对性规律。
　　如“沿海地区一般较湿润”、“低压控制地区易形成多雨天气”、“气温自赤道向两极递减”是在一定的条件下成立。很容易就认为：“沿海的地区降水多”（受离岸风和寒流影响的沿海地区降水少），“受低压影响的地区降水多”（夏季西北内陆为低压影响，但降水少），“赤道是世界最热的地区”、“热带雨林带分布在赤道地区”
　　（3）重视掌握一般规律而忽视特殊规律。
　　“回归线经过的地区一般降水少”，容易忽略受季风影响的回归线经过的地区降水较多；“赤道地区一般是森林景观”，容易忽略了还有草原和荒漠景观 ；“荒漠一般分布在大陆西部”，却忽视大陆东部也会出现（巴塔哥尼亚荒漠）；南半球大陆热带沙漠气候带的南面应是地中海气候，容易忽视澳大利亚热带沙漠气候带的两侧均为热带草原气候
　　（4）“由地理事实→找出地理原理性→用规范的地理术语表达出来”的题目失分率较高。

复习的策略
　　· 以自主梳理、归类总结为主，着重于在地理问题的解决过程中拓展运用。如通过地理事物的分布规律进行空间定位的方法。
　　　　　　　　　
　　· 重视图文互换的应用，从图形信息归纳到地理原理性知识的分析，用图示简化文字材料，加强对地理原理性知识的理解，提高解决实际问题有效性，提高学生的解题能力。特别强调归纳出解决实际问题的规律性的方法和程序。
　　· 把地理原理性知识的应用落实到具体的区域中，通过读地图册，认识区域并不断运用地理原理性知识解释其地理环境形成的过程，以便熟练地解决问题，并能在新的情境中加以应用。
　　· 重视把分散的知识综合整合，用地理术语正确地表达出来（精准化表达）。

专项训练
　　1．考查地图知识
　　1．下图为一组地理等值线，其中①＞②＞③，据此判断图中箭头所表示的方向可能是（ ）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　A．河流流向 　　　B．风向 　　　C．暖流流向 　　　D．寒流流向

　　2．下图为某小岛周围海区的海洋含盐度线分布图，下列判断正确的是（ ）
　　　　　　　　　　　　　
　　A．a、b、c的数值c最大 　　　B．该岛降水西多东少
　　C．A处可能有河流注入　　　　D．该岛位于我国东部沿海

　　3．下面为某地等高线示意图，该地若有河流分布，判断（ ）
　　　　　　　　　　　
　　A．该地最大高差约为50—100米，河流流向是自南向北
　　B．该地最大高差约为50—150米，河流流向是自西向东
　　C．该地最大高差约为100—200米，河流流向是自西南向东北
　　D．该地最大高差约为100—200米，河流流向是自东南向西北

　　4.（18分）图7为我国东部某地等高线图。读图7回答问题。
　　　　　
　　（1）图中五条虚线，有河流分布的是__________和__________，其中径流量较大的是__________。
　　（2）图示范围内河流干流的流向是自____________向____________。
　　（3）图中有一处陡崖，其相对高度在____________米至____________米之间（填整数）。
　　（4）比较甲、乙两河段的通航条件，并说明原因。

　　参考答案:
　　1．D 2．BC 3．D
　　4．（18分）
　　（1）② ④ ② （每空2分，满分6分）
　　（2）西南 东北 （每空2分，满分4分）
　　（3）20 39 （每空2分，满分4分）
　　（4）乙河段通航条件较好（2分）。因为乙河段流量大（1分），水流平稳（1分）。

　　2．考查日影变化规律
　　右图是某观测者在当地夏至日时，根据观测到的竖直标杆日影绘制的示意图。读后判断1-2题。
　　1．图中表示正午的日影是（ ）
　　A．①　　 B．②　　 C．③ 　　　D．④

　　2．观测地的纬度最有可能是（ ）

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