小学《我与花草树木交朋友》“综实”教案

【教学内容】我与花草树木交朋友　　

【教学目的】　　

1、知道花草树木对人类的好处。　　

    2、知道怎样做才是爱护花草树木，养成爱护花草树木的好习惯。　　

【教学时间】一个课时　　

【教学班级】101班、102班、201班、202班　　

【教学准备】　　

1、教师了解花草树木对人类的好处。　　

2、教师了解乱砍伐树木造成的后果。　　

3、教师了解哪一天是植树节，知道植树节的由来。　　

【教学设计意图】　　

花草树木和人类的生活密切相关，教育学生保护环境要从爱护花草树木做起。本节课设计目的是让学生知道花草树木对人类的好处，知道怎样做才是爱护花草树木，养成爱护花草树木的好习惯。活动中，让学生进行猜想：没有花草树木的情景将是什么样子的，从而体会到花草树木的好处。再通过说一说、议一议、想一想、辨一辩等形式，知道怎样爱护花草树木，增强环保意识。　　

【教学过程】　　

一、说一说　　

师：花草树木对人类有什么好处？（提示：可分春、夏、秋、冬来说）　　

生：春、夏、秋、冬，它为大地披上美丽的衣裳，它是小鸟快乐的家，是小鸟快乐的乐园；　　

生：它挡住风沙的侵袭，吹出新鲜的空气……花草树木是我们的好朋友。　　

二、想一想　　

假如没有花草树木，世界会是怎么样？（让学生自主想象，然后个别提问）　　

三、议一议　　

师：议学生回答的值得讨论的问题　　

师：毁林砍树会造成什么后果？　　

生：森林被破坏，小鸟没了家，风沙到处吹，水土四处流，满地都是泥，我们呼吸不到新鲜的空气。　　

四、看一看：　　

出示视频：人们乱砍滥伐，一片光秃秃的景象，洪水冲毁村庄， 冲毁农田。　　

五、辩一辩　　

出示幻灯片：谁做得对？谁做得不对？　　

六、想一想：　　

哪天是植树节？你能做些什么？　　

七、记一记　　

我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。　　

不折花，不折草，不折树木不乱摇。　　

花草树木是朋友，人人都要保护好。　　

八、做一做　　

我们怎样爱护花草树木？学着做一做，演一演。　　

【教学实践】　　

1、按时给学校或家庭的花草树木浇水。　　

2、做爱护树木宣传牌，给学校或家庭的小树挂上。 　　

【教学反思】略　　

【教学时间】 春季学期　　

【教学人员】咸丰丁寨中小学   薛红梅