《持轻物投掷游戏》体育教学设计
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增大字体（中心小学一等优质课）
东港市孤山镇中心小学俞严敏
一、指导思想：
本节课以新体育课程标准为依据，以增强学生身心健康为目的，增进学生的体育兴趣和能力为核心，以培养学生的终生体育意识为最终目标。在总体设计上，演习化愉快教学融入在整堂课中，充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，突出学生的主体作用，培养学生的自学、自练、自我评价的能力和主动参与意识，促进学生的身心健康。
二、课的程序：
我采用三段式结构：身心准备、目标实施学与练、身心调整与讲评。
（一）身心准备：（8分钟）
1、在教师的提示下，学生做游戏，这样一开始就拉近了师生之间的关系。调动学生的兴趣，同时使学生各个关节，部位得到了充分活动，为完成本课内容做好充分准备。
（二）目标实施学与练：（26分钟）
2、本教材通过游戏教学，提高学生投准的能力。更好的让学生在投掷活动中得到身心发展和满足，组织《消灭敌人》游戏，培养学生的目测力，准确性和时空感。同时渗透爱国主义教育和集体荣誉感。
3、我选择游戏《消灭敌人》为辅导教材，是通过教学充分调动学生的积极性，发挥他们的聪明才智，提高学生团结协作的精神和诚实的优良品质。
（三） 身心调整与评价（6分钟）
学生在悠扬的音乐中进行身体放松，使学生的身心在愉快的气氛中得到充分的恢复，最后通过教师的及时反馈和讲评完成本课的任务。
教学设计
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教材
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１、持轻物掷准 ２、游戏：消灭敌人
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器材
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沙包若干 小垫子１２块
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学习
目标
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运动参与目标：通过游戏教学，激发学生的兴趣与态度。
运动技能目标：发展学生的投掷能力，以及灵敏、协调素质，培养目测能力和准确性。
心理健康目标：在学习中充分发展自我，体验运动的乐趣。
社会适应目标：在为学生创造学习条件的同时，培养学生适应新事物的能力。
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顺序
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学习内容
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教师活动
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学生活动
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组织要求
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调动情绪
兴趣激发
阶段
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一、课堂常规（略）
二、小游戏“投手雷”
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一．１、宣布本课内容
２、提出要求
二．教法
１教师讲规则
２、语言提示
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一．注意力集中，精神饱满
二．学生按教师的规则进行游戏
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一．三列纵队☆
×××××
××××☆
二．要求：一切行动听指挥
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合作探究
掌握技能
阶段
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一． 持沙包掷准
二． 游戏“消灭敌人”
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教法
一．１、教师师范强调动作要领
２、教师巡回指导
二．１、师讲解游戏的规则
２、教师参与游戏
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学法
一．１、根据教师的口令进行徒手连贯练习
２、在教师的指导下进行持球练习
３、分组进行练习
４、谈感受再练习
二．学生分两组体验成功的喜悦
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组织：××××
△
××××
要求：跟教师做
组织
×××××△
要求：正确投掷动作
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巩固技能体验乐趣阶段
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游戏“炸碉堡”
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１、 讲解游戏目的，方法规则
２、 组织学生分组游戏
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１、 听教师讲解游戏方法和规则
２、 与组员同心协力一起开心完成任务
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组织：
□□————
××××
△
××××
————
□ □
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稳定情绪、恢复身心
阶段
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一、放松活动：
乐曲：《让我们荡起双浆》
二、小结
三、师还器材
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教法：１、师在小垫子上随乐曲做动作
２、总结本课
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１、随教师在音乐伴随下做动作
２静听教师总结
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组织××××
××××
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