春体育教学设计——篮球胸前双手传接球

教学内 容

篮球双手胸前传接球

抱球接力

上课班级

三

课次

3

教学目 标

1、  知道并做出篮球传接球的基本动作，培养学生对篮球的兴趣。

2、  学会传球伸臂、翻腕和巩固接球迎球缓冲的动作。提高传球位置的准确性。

3、  培养学生快速奔跑能力和相互合作的精神。

教学重 点

传球的位置

难 点

伸臂、翻腕

教学阶 段

教 学 内 容

教  师  活  动

学  生  活  动

组    织

时间

次数

一

3分钟

1、  集队

2、  宣布课的内容

1、  教师组织队形

2、  回顾已学内容，提出要求

1、  体育委员整队并汇报人数

2、认真听讲

四列横队成组织队形

二

10分钟

传球游戏

1头上传

2体侧传

3跨下传

4组合练习

5单个球性练习

托球翻腕

抛球接球

1、  教师讲解要求方法

2、  启发学生思考如何传接快

3、  示范后引领学生练习

4、  评价和总结

1、  练习和比赛

2、  回答问题

3、  观察同伴传接的动作

4、  练习球性并改进动作

纵队比赛

横队散开练习

4分钟

1-2次

4—6次

三

15分钟

传接球练习

重点：传球的位置

难点：伸臂、翻腕

1、  教师讲解和示范

2、  着重强调传球的准确

3、  观察学生出现的手型、臂型及传球的不到位问题

4、  运用方法解决

1、  徒手模仿

2、  持球模仿传球

3、  对地传球练习（注意手型和体会准确性）

4、  对上传球（体会蹬地）

5、  两人传接球

6、  四人传接球

7、  观察并评价

两人一组

四人一组

或散点练习

7分钟

4次 以上

四

8分钟

抱球接力

1、  教师讲解方法和规则

2、  组织比赛

3、  小结

1、  听清要求

2、  分组比赛

3、  发挥合作精神

四路纵队

3

分钟

2-4次

五

4分钟

整理放松：抓笑

收回器材

1、  教师组织队形

2、  和学生一起做游戏

1、  听清要求

2、  学生练习，放松心情。

四列横队

1分钟

器材

篮球人手一个  ，篮球场地一个

教学反思