教参：第1课《用线作画（1）》（六上）

教学参考：(六年级新教材)

第1课：用线作画（1）

单元名称：我认识的线

课时建议：1-2教时

编者的话：

用纱线蘸色，通过压印、弹印、滚印等游戏，感受墨线毫无修饰的多样美感，引发想象和创。

体验：感受用纱线蘸色印画、创作新奇画面的快乐。

欣赏：墨线流畅而又有凝滞感，自然、多变、引人想象，组成意想不到的画面，让我们看到了线的神奇。

活动一：拉线压印，把蘸上色的棉线，夹在对折的纸中，抽拉成画。

活动二：弹线组画，用图钉把线固定一点，一手拉紧另一端，另一手就可以弹线了。

活动三：滚线成网：把蘸上色的棉线缠在铅笔上，在纸上滚印后添画。

教学目标：

情感与态度：在师生间的交流活动中，体验用纱线抽拉弹印的乐趣，发现印痕肌理的美感。

知识与技能：1．让学生发现纱线通过不同的摆法、抽拉、弹印产生不同的画面效果，认识线条排列组合的多样变化。

2．提高使用工具、材料处理画面的能力。

过程与方法：1．在实践活动中激发兴趣。

2．在无意的抽拉弹印中发挥想象添加。

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