教参：第4课《用彩色的材料造型》（六下）

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2009-07-25 09:05:44

活动二：用即时贴制作漂亮的装饰画。如花卉等。

拓展：尝试用其他材料做装饰画。如：彩泥、吸管、棉质材料等。还可以是立体的。

教学目标：

知识与技能：学习装饰色彩中的颜色组合方法，了解材质的质感、肌理在作品里的视觉效果。

过程与方法：寻找、搜集可以制作装饰画的彩色材料，发挥想象力和创造力，学习设计制作装饰画。

情感态度与价值观：欣赏大师的作品，感受质感、肌理的形式美感，体验彩色材料做装饰作品的乐趣。

教学重点与难点：

重点：运用彩色的材料制作装饰画或装饰物品。

难点：色调和质感的运用。

教学建议：

装饰画是绘画和图案的综合，它像绘画一样关注作品的主题性，又像图案一样强调装饰性。它表现的内容比绘画广泛，它选用的村料也比较广泛。学习用

彩色材料做装饰，学习色彩配置方法；学习巧妙运用材料的质感和肌理特点进行创作表现，更能够培养动手制作能力。

教学要点建议：

1．从做彩纸撕贴切入，老师课前让学生收集各种彩色报纸，选择色调较统一的彩色报纸。将报纸随意撕成小碎片，利用它原本的色彩、质地、拼贴成自己喜爱的人物、动物。画面呈现出纸张打碎拼贴后形成的独特的纹理，具有形式感。

2．从欣赏马蒂斯的作品切入，学习用彩纸组合，拼贴作画。马蒂斯把纸刷上各种单纯明快颜色，然后剪成图案拼贴作画。《国王的悲哀》用饱满艳丽的红、

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