教参：第1课《五彩的色环》（六下）

教学目标：

知识与技能：认识色彩三要素的含义：懂得运用色彩三要素的原理进行调色、配色练习。

过程与方法：欣赏不同色彩组合的美丽图画，在调一调、配一配、涂一涂的过程中掌握色彩的配置，体验色彩搭配的无穷变化。

情感态度与价值观：欣赏大师的作品，感受色彩配置的无限魅力；激发学习色彩、运用色彩的兴趣，学习科学的探索钻研方法。

教学重点与难点：

重点：知道色彩三要素的基本含义，并能运用色彩配色方法为图画配色。

难点：对比色搭配方法的掌握。

教学建议：

本课是在小学色彩课的基础上发展起来的，我们已经知道了原色、问色、复色的特点，知道了色彩的明暗、色彩的冷暖。现在进入学习色彩三要素，知道色彩变化会给人的视觉感受带来来不同的心理反映。色彩三要素的含义是：

1．色相：色彩的相貌，也就是色彩的名称，如大红、粉绿、天蓝……

2．明度：色彩的明暗特点，如黄颜色亮于黑颜色。或者，当一个颜色加上黑色或白色就会产生不同明度的颜色，如：大红、深红、粉红……

3．纯度：色彩的纯净度，当一个颜色添加了其他任何一个颜色，就改变了原先颜色的纯度，如：红灰、红紫、红橙……

    在色彩调配的教学中可以先作同种色、类似色的调配练习，再做对比色调配练习。

教学要点建议：

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