教参：第6课《连接造型》（六下）

单元名称：  探索立体造型

课时建议：  1-2教时

编者的话：

    连接是立体物造型的最后一步，粘结、扎接也可以是插接。用卡口接插的方法制作几何体、纸立体图案，培养我们立体思维、设计和制作能力。

体验：在连接造型活动中，培养不断探索的精神。

欣赏：多种形式的连接造型，简洁、美观、有趣、富有创造性。

活动一：用纸片接插的方法制作一件纸立体图案作品。

活动二：用纸片接插的方法制作一件纸立体动物作品。

拓展：用木筷、牙签、衣夹等连接造型，制作立体物。

教学目标：

知识与技能：知道面与面的连结可以构成立体物，学会用卡口接插的方法制作立体的形体。

过程与方法：通过探究与实践，掌握立体物造型的多种连接方法。

情感态度与价值观：在活动过程中培养学生立体思维能力及发散性思维能力；认真、持续的制作态度。

教学重点与难点：

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