《瓶子变个样》教案

教学目标：

1．通过欣赏与感受活动，了解瓶子的造型特点及其美化方法。

2．通过剪贴、画的技法，提高学生的审美创造能力和审美评价能力，培养他们对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐。

3．培养学生对生活的热爱之情。

教学重点、难点：

　 重点：对瓶子造型特点的感受以及装饰、美化瓶子方法的了解。

难点：如何做一个有特色的装饰瓶。

教学过程：

一、组织教学

二、创设情境，引出课题

出示展板：美丽的森林。

1.每个小组派一个代表找小动物。

2．请把找到的小动物带回小组讨论：这些小动物都是用什么材料和方法制作成的？

3．小组代表回答，学生说教师板书：剪、贴、画

4．引出课题——《瓶子变个样》

三、讲授新课

    （一）学习从不同角度观察瓶子（出示课件）

     1．瓶子正着摆时可以变成什么？

     2．瓶子倒着摆时又可以变成什么？

  板书：变换角度

（二）游戏“找朋友”（贴图）

小组讨论：根据瓶子的不同外形特征（高、矮、胖、瘦）找合适的瓶子做朋友。

板书：外形特征

（三）欣赏

1．比较第一页中的两幅作品，引导学生感悟：色彩的搭配（板书）

2．提出要求：

A认真观察作品中你喜欢的色彩搭配，创作时用到自己的作品中。

B哪个瓶子变得最有创意，请把它记下来。

（四）学生创作——摘星赛

看了这么多不同的瓶子变身，同学们想不想自己动手做一个呢？

那我们就来个摘星大赛吧。

出示比赛规则

四、评价展示

教师组织，师生互动

教师对学生的作品给予评价和鼓励。

五、课后拓展

   幻灯展示摘星大赛第一名的奖品：光盘迷宫

教师总结：不仅仅是瓶子，我们可以让生活中许多的物品都变个样！老师期待着同学们更多变废为宝的奇思妙想！