人美版一年级美术下册教案 (B)

3．学生分组讨论最喜欢哪种动物，为什么？

思考、探索、创作

1．出示课本中学生制作的动物作品，,引导学生分析作品的美，可以从形、色、花纹、动态，探讨应用那些材料制作。

请部分学生上讲台示范如何制作。

2．师生共同总结制作动物的方法：

（1） 根据所带材料决定制作的动物；

（2） 根据所动物选择材料]。

3．讨论：

（1） 本组织作一组什么动物？

（2） 用什么材料？

（3） 如何分工？

（4） 为自己的一组动物编一个故事

4．各小组汇报。

5．布置作业：小组合作制作一组自己喜欢的动物。

6．小组分工合作，进行制作动物的活动，

展示、评价

1．各组展示自己的动物，并进行故事讲演，引导学生进行自评和互评。（可以用小组轮流上台展示、表演，其他小组观看后发表自己的意见，并请展示小组作出回应的形式）。

小结、拓展

1．思考：通过本课学习你学会了什么？了解了什么？

2．出示《我的野生动物朋友》艺术的图片，对学生进行环保教育。

3．延伸：你还知道那些动物的的知识？你知道我国的那些珍稀动物吗？动物与人的关系是怎样的？

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