我们爱和平 苏教版美术六年级上册教案

课题二  我们爱和平
教学目标：
1、让学生自己收集资料，主动参与、了解、感受、关注战争与和平的主题。使他们在认识自我的同时关注人类的发展与进步。
2、通过学生的创作活动，给学生更多的创作空间和对艺术个性的表达机会。
重点难点：
招贴画的创意与表现
教学准备：
1、收集有关图片、音像资料，辅助教学的资料。
2、学生课余收集有关战争带来的破坏的数据资料。
教学过程：
一、     导入课题：
播放“海湾战争”及“9.11事件录象”资料。感受战争给人类带来的灾难，激发学生对和平生活的热爱之情。
1、提问：同学们知不知道看到的是什么事件？它是一种什么样的社会现象？
2、教师引导学生对“战争”、“和平”的理解，为什么会发生战争？（让你联想到了什么场面？包括色彩。）
教师补充：
战争：是一种特殊的社会历史现象，是人类社会集团之间为了一定的政治、经济目的而进行的武装斗争。
3、让学生对“战争”与“和平”作出选择，“和平”是大家共同的心声，引出课题“我们爱和平”
二、感受战争的残酷
1、虽然世界上大多数的人们是爱好和平的，但也有一些人类社会集团为了一定的政治、经济利益发动了一些战争。特别是进入20世纪以后，随着科学技术的进步，战争手段不断丰富，战争对人类造成的破坏愈加巨大。如现在还未结束的伊拉克战争。请学生列举搜集到的20世纪以来重大战争所造成的损失情况数据资料。
（1）第一次世界大战（2）第二次世界大战（3）越南战争（4）两伊战争（5）海湾战争（6）科索沃战争
2、刚才大家听到的是一些战争带来的损失的数据资料，下面请大家观看一组画面来感受一下战争的残酷。观看表现残酷战争场面及严重后果的图片和影像资料。
3、让学生谈谈自己的感想：如战争对人类生活的影响，战争对经济的影响，如果没有战争人类社会会怎么样等等。让学生感受到只有和平的环境才有幸福的生活。
三、以实际行动“反对战争，热爱和平”
1、世界上许多热爱和平的人们在每当战争爆发的时候，他们都以自己独特的方式来表达他们热爱和平的心声，以他们的实际行动来反对战争。以下是2003年伊拉克战争爆发时，世界上热爱和平的人们的实际行动。
3月24日，在韩国首都汉城举行的反战示威活动中，一名示威者将头发剃成“不要战争”的字样。
3月26日，一名印度小男孩头戴“不要战争”的标语在安拉阿巴德参加反战示威活动。
3月27日，一名韩国妇女手持“和平鸽”，参加了在汉城议会大楼外举行的一场反战集会。
3月21日，在墨西哥首都墨西哥城美国大使馆前，几位花农向过往的司机赠花，期盼世界和平。当日，来自墨西哥米却肯州、格雷罗州等七个州的上千位农民代表在此举行活动，用鲜花祈祷和平，抗议美国对伊拉克动武。
3月20日，智利的某和平运动团体成员20日在圣地亚哥举行的反战示威中举起烛光行进。
放飞和平鸽         毕加索  《和平之人》       齐白石  《和平》
2、请学生讲述和平鸽来历的故事
3、学生诗歌朗诵：《和平鸽》
四、招贴画制作
世界上这些爱好和平的人们在以他们自己独特的方式来表达他们热爱和平的心声。我们作为这个世界的一份子，热爱和平，反对战争是我们的责任与义务，我们应该用何种方式表达自己热爱和平的情感呢。( 自由发表自己的观点，引导学生用正当的方式表达自己的情感 )
这节课我们就通过制作一张招贴画来表达我们爱护和平的呼声。
1、介绍招贴画。
招贴画又称宣传画或广告画，要求运用独特的艺术形式在较短时间和一定空间距离内，产生清晰的视觉信息，传达特定的主题。
2、欣赏书上的宣传画并分析理解它所表达的涵义。
(1)双手并合的鸽子形象，生动地表现了曾遭受战争深重灾难的人民期盼和平的心态。
(2)两枝弯曲枪管构成的心形，有力地表达了反对战争的强烈呼声。
(3)从枪管里射出的子弹呈逆向状态，以此巧妙的构思，反映了热爱和平、不要战争的理
念
3、欣赏书上的招贴画之后，由学生归纳招贴画的制作要求、特点（或什么样的招贴画是好的作品。
（1）创意独特（2）主题突出 （3）构图完整 （4）图形简洁 （5）色彩鲜明
5、招贴画的制作过程
（1）确立主题（2）创意思索 （3）搜集资料 （4）制作：创意语言转化为图形语言
6、招贴画制作：学生根据自己的创意和在网上搜索到的图片资料在电脑上用photoshop软件制作招贴画。配《欢乐颂》音乐背景
7、交流评价：由学生自己介绍自己的作品（创意、图形、色彩等），其他学生加以评价。
五、总结:
     通过本节课的学习，我们更进一步了解到了战争的残酷，以及战争给人类带来的巨大影响，同时它让我们懂得了只有在和平的环境里，我们才能健康的成长，只有在和平的环境里，我们才能幸福的生活。另外通过本结课的学习，我们也知道了如何将我们的爱好和平的心声传达给别人，知道了招贴画的制作要求。希望还没有做完的同学，利用课余的时间把它做完，通过我们艺术作品把我们爱好和平的心声传达给别人，为我们的五月文化艺术节添上绚丽的一笔。