鸟 苏教版四年级上册美术教案

教学目标：体验与发现：了解动物外形特征，发现有趣的细节，运用自己的绘画语言表现动物标本，能生动有趣地表现动物，富于美感。
教学重点：引导学生学会观察的方法。
教学难点：用自己的绘画手法尽量表现动物的特点
教学准备：水彩笔、铅笔、橡皮等 
教学过程：
一、组织教学 
1、检查学生用具准备情况 
二、导入新课  
1、欣赏与引导
学生举例常见的动物，并说一说它们与人类的关系。
看资料，得出：动物是人类的好朋友，今天我们要和小精灵“鸟”交一回朋友。
揭示课题：鸟
2、观察感受
（1） 出示几种鸟标本，学生讨论它们各自具有的特征。
（2） 用手摸一摸，仔细看一看，谈谈进一步的感受。
（3）对注意色彩的特征的学生给予肯定和鼓励。 
3、讨论表现
（1） 欣赏几幅用不同方式表现的儿童写生作品。
（2） 引导讨论：作品是如何做到表现特征的？
（3） 总结造型方法：抓住特点勾勒轮廓，添画观察到的细节。
（4）思考：你用什么方法去表现对动物标本的感受？（线条、色块、笔触等）
（5）教师示范
四、布置作业
挑选自己喜欢的形式画一画鸟儿。
五、学生作业，教师巡视指导 
六、 展示与评论
1. 作业展示。
2. 学生点评：谁画得生动。
3. 谈谈写生的体会：为什么会这样去表现？
七、小结、下课