浮雕的表现形式和艺术风格——浮雕尝试

教学目标
　　学生通过对浮雕的表现形式和艺术风格的学习，能够尝试和初步了解浮雕造型艺术的表现形式，感受和体验浮雕实践的快乐。

　　教学内容
　　以花卉图案为主题，尝试运用浮雕的表现形式，独自或几个同学合作完成一件花卉石膏浮雕作品。

　　教学分析
　　本课程教学主要是通过浮雕动手实践使学生对浮雕的表现形式有一个感性的认识，体会从平面设计草图到实际空间表现的差异性。

　　教学准备
　　教师：教材、范图、浮雕作品小件、石膏、浮雕工具。
　　学生：教材、花卉草图设计方案、石膏、浮雕工具。

　　教学程序

　　一、教学导入
　　教师指导学生先设计一张花卉图案，最好以花头为主，要求学生分析和观察其形状特征，根据学生实际情况，以适当大小确定浮雕花卉图稿。

　　二、动手实践
　　1.准备工具及材料；
　　2.制作浮雕石膏板；
　　3.拓画浮雕线稿；
　　4.雕刻浮雕；
　　5.浮雕雕刻完成。

　　三、交流合作
　　通过展示浮雕作品，学生之间进行观摩、讨论、交流，让学生充分阐释自己作品创作的思维内涵，表达自己亲自动手的体验，通过实践教学活动的开展，使学生们真正感受浮雕创作的快乐。

　　四、教师课堂小结
　　1.教师根据教学条件和要求可以对一部分浮雕作品进行后期加工处理，采用简单的方法，将作品做成仿青铜或石材装饰的效果。
　　2.展示学生的花卉浮雕作品，并举办一个小型的浮雕作品展览。