艺术生如何进行语文复习备考?
艺术生专业课考试结束后,不到三个月就要进行高考了。如果高考中文化课的考试没有达到理想的分数,半年的专业课复习备考就算白费了。但时间紧,如何有效地进行复习备考呢?艺术生普遍都存在偏科的状况,一般来说,语文和文综的成绩要好于数学和外语。艺术生的高考复习备考最重要的就是要扬长避短,把自己的优势全都发挥出来。因此学好语文就显得尤为重要。
可是,语文知识浩如烟海,每个知识点细而且非常分散,要想在短时间内把所有的知识点都复习到,那肯定是不可能的事,即使那些一直都在校学习的学生,他们已经完成了第一轮复习,也不可能把所有的知识点都掌握,只可能是对这些知识点都有过一点点的了解。所以对于艺术生来说,更要有的放矢地去学习,把握重点,强化重点,在语文学习上也应该有取有舍,有舍就必有得。追求面面俱到,在时间上是不可能的,也最终注定是失败的。
针对艺术生的特点以及多年的带艺术生毕业班的经验,建议所有的艺术生牢记以下六个字:重主观轻客观。对这六个字可以这样解读,在试卷形式上就是重视第二卷,轻视第一卷;在知识点的复习上重视语言的表达与运用,轻视语文的基础知识。为什么要作出这样的建议呢?一是由于主观题与客观题的分数分配所决定的。从近几年语文试卷的命题趋势来看,二卷的分值在不断地扩大,一卷分值在不断地减少,从湖北省的命题趋势来看,客观题的分值不会超过三十六分。二是由于学生学习的特点和语文的本质决定的。大家想一想,从小学一年级到高中三年级,所有人几乎都学了十二年的语文,在这十二年中,特别是在基础年级中,哪一天不在学习语文的基础知识?可有不少的学生的语文基础知识就是不行。语文基础知识大家用了十二年的时间都没学好,现在只剩下三个月的时间再去强化基础知识那还不是叫瞎子点灯白费蜡?其三,从高考的阅卷规律来看,也应该注重对第二卷的解答。在高考阅卷时,特别是在阅主观表达题目时,阅卷老师总是在给学生找分数。如果你平时没有加强这方面的训练的话,那么你就很可能在答题时找不到要领,用一二句话就完成了自己的答案,甚至还有的学生对自己不会做的题就干脆不做。这些做法都是错误的。高考主观题目的答案,很少能够用一二句话就能表述出来的,阅卷老师一看就知道这个学生的语文功底如何,想多得一点的分数就很难了。那些干脆不做的学生,老师就是想同情你都很难,谁会给一份空白的试卷打分?
当然,我这里所说的重视主观题,轻视客观题,并不是说叫同学们放弃对这部分知识的复习,只不过是在复习的时候对这部分内容在时间的分配上比作文和阅读的时间要少一点,完全放弃那也是错误。
综上所述,主观表达题目的解答十分重要,那么我们该怎样对这一部分知识点进行复习备考呢?
一、对作文板块的复习。
作文在整份试卷中占了极大的比重,而且,学生主要靠作文得分,有时作文的分数几乎要占总分数的一半。可很多学生认为平时不需要对作文的复习,在考场上随便就能拼凑一篇作文。这种看法是不正确的。考试时时间紧,心理压力比平常的考试要大,如果平时没有好好地训练,很可能在写作文时有一种无处下笔的感觉。上天是眷顾有准备的人,如果在平时的训练中,有了很好地积累,考试不仅可以发挥得很好,甚至还有超常发挥的可能。对作文板块复习备考建议:一是要积累一些好的句子好的段落,最好能背诵一些,适当读一些高考优秀作文,学习借鉴他们的写法。二是适当收集一些材料,古今中外都要准备一些,特别是当今社会的一些典型事例,一些杰出人物事迹,在作文中若能任用这些材料,会使你的作文更具有时代气息。三是给自己作好计划,每周至少要写一篇作文,并且选用自己最熟悉的写作模式,还要给自己规定好作文的时间,这样在高考考场上不管遇上什么样的题目,都能得心应手地完成。如果平时没有训练,很可能有些同学在考场上作文都写不完,这就是有些同学高考语文成绩只有五六十分的原因。如果把作文写好,一般的同学的语文成绩最少也应在八十分以上,训练扎实而得法的学生考到一百分以上也不没有这个可能,高考中就有很多的艺术生的语文成绩都在一百分以上。
二、加强阅读的训练。
很多的学生都不愿意去做阅读题,而愿意去做客观题,这是极不好的做法。选择题当然好做,不管正确与否,都可以写出一个答案来。而阅读却不是这样的,有些同学很可能根本就不知道答些什么内容,因此索性就不去做了。这种态度是不利于高考复习的。大家对阅读题要有勇气,不要怕出错,大胆答题。答完题后,还应该与答案对照,经过对照就能明白自己理解的偏差在什么地方,这样的问题应该怎样回答,从几个方面去回答。坚持训练,在考试的时候你就能很好的做阅读题,并且还会得到意想不到的收获。
三、对古诗文的阅读也应加强。
重点应放在对古文的阅读上。复习古文的时候,不要忙于做高考题,把复习的重点放在对课本文言文的复习上。你可以把高中几册课本的文言文全都仔仔细细地看一遍,该背诵的篇目最好还要能背。在看的时候,要逐句理解意思,特别是不放过对重点虚词的理解。细心的同学就会发现,尽管考的都是课外的文言文,但还是会考一些课内句子的重点虚词的用法,而且即使是课外文句中的虚词的用法,也一定可以在我们学过的文言文的句子中找到含有同样的用法的虚词。这就叫做学在课内,考在课外。课内文章的每一句话都弄懂了,课外的文言文就也能看懂个六七分,有这六七分就足够可以做余下的题目。
四、诗歌鉴赏是一道比较难的题目,不管什么学生对这道题都心存畏惧。
建议同学们对这个板块的复习要采取看多做少的办法。看什么?看解答这些试题的参考答案,看都是怎样答题的,看多了之后,就或多或少能看出一些门道来。做这些题目的时候,虽不能做得全对,但做对一半是没问题的。
五、语言运用题目那也要大家去尝试。
现在的语言运用试题是越来越灵活,我认为这样的题最适合我们艺术生来做了。搞艺术的人,思想都比较灵活,做这些题,你们最有优势。而且越是灵活的题,它的答案就越不是唯一的,评分的标准就越宽松。对这类型的题目,应以多练为主,把手练熟,达到把题目拿到手就能提笔而写那种程度。
当然,对于客观试题部分,大家主要采取的是理解为主。比如对字音和字形的题目,着重从它的音、形、义上去分析;对词语和成语的意义应多从语境上去辨析;对病句要着重从语感的方面去分辨。这部分的内容,不可完全抛弃不管,也不要花上太多的时间。这些应该都是历史经验的总结。
总之,对语文知识的复习,大家不要过于紧张,这是你们的优势科目,你们还怕什么呢!发挥自己的优胜,争取把该得的分数都拿到手。最后还要对大家说一句,在那么短的时间里,一定要分清哪是重点,然后把时间多分配在它的上面;不要光做题,该做的时候就一定要做,比如作文、阅读和语言的综合运用题,那还是需要大家花时间去完成,对于古诗文,不妨以多看为主。这样全面地去复习,我想大家是能够在高考中考出好成绩的!