苏教版小学第十一册美术教案［含计划］

学生作业：

（1）如果时间来得及，可以一人独立完成作业。

（2）可以采取几个人合作的形式，在刚才的创意基础上完成一张或两张作业。

作业展示评价：

（1）可以把作业作为礼物写上祝福语互相赠送。

（2）可以把学生作业加以展示，互相说说制作过程中的体会与收获。对同学的作品表述自己的看法，提出合理化建议。

三、学习评价建议：

能够用口头语言的形式对自己和同学的作业进行评述。

是否积极地参与探索性活动。

是否积极地动脑，在造型活动中表现出自己的创意。

第七课： 变化的柱子

一、教材分析：

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