人教版 小学美术第十册教案

中国优秀雕塑作品（美术欣赏）  

一、  授课时间（一课时）

二、  教学目的：

   通过欣赏我国古今优秀雕塑作品，漫步历史，开阔眼界，提高审美能力。同时对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，使学生提高认识、增强民族自豪感。

三、 重点和难点：

1、        了解祖国悠久的美术传统，增强学生民族自豪感。

2、        让学生了解一些雕塑基本知识，认识雕塑是雕和塑的总称，并认识和区分圆雕与浮雕。

四、 课前准备：

1、       实物投影机。

2、       挂图、圆雕、浮雕原作一两件。

五、 教学过程：

一、       出示精美的雕塑作品，（圆雕、浮雕），激发学生学习兴趣，认识雕塑是雕和塑的总称，以可塑的（如粘土油泥）或可雕刻的的（如金属、木、石等）材料，制作出各种具有实在体积的形象。一般分为圆雕和浮雕两类。板书课题。

二、       讲授新课：

1、        重点欣赏《说唱俑》《艰苦岁月》。

2、        教师介绍《说唱俑》是四川东汉墓中出土的陶塑，引导学生讲出唱俑的特点。

⑴．   设问：作品表现了这艺人什么动作？

教师归纳学生讨论进行小节：这件生动的《说唱俑》将古代说书艺人的形象，用夸张的手法（手舞足蹈，眉开眼笑，一副谐趣的样子）表现得淋漓尽致，充分显示了古代艺人丰富的想象力和精湛的制陶技巧，给我们带来形象美的享受。

⑵赏折《艰苦岁月》。

教师简述内容：在革命战争年代，一老一少的两位红军战士在极其艰苦的环境中仍保持乐观精神，他们衣衫破烂，双足赤裸，面容消瘦，老战士悠然自得革命战士百折不挠的坚强意志和对革命终将胜利的坚定信念，是一件思想性、艺术性都很高的雕塑作品。

设问：①为什么红军战士穿得那么破烂？

 ②老战士和小战士在做什么？为什么这样做？

  教师归纳：衣衫褴褛、面容消瘦的老战士和小战士形象反映了中国革命战争环境的艰苦，他们为着中国革命的胜利，坚定而乐观地经受艰苦岁月的考验，让我们永远记住那悠扬的笛声，沿着他们斗争的道理奋勇前进。

3．欣赏反映近代革命斗争的雕塑。

教师用简单的语言介绍作品：

《虎门销烟》是浮雕作品，刻画了广州虎门人民销毁鸦片，进行反英斗争的伟大壮举。

《收租院》是泥塑作品，刻画了一位不满地主剥削，百愤交集地怒视着地主的农民的形象。

《武昌起义》是雕塑作品，着重刻画革命战士手握步抢向前冲锋的英雄形象。

 教师归纳学生小节：作者以简练的手法，突出英雄形象。

4．欣赏现代雕塑。

《和平鸽》是不锈钢雕塑。《水族姑娘》是木雕作品。

5．赏折《九龙壁》

简述九龙壁是浮雕作品，象征中华民族的龙的形象，栩栩如生，雕刻十分逼真。

6．欣赏古代石雕作品：

《卢舍那大佛》是洛阳龙门石窟中的一个坐佛，表示光明普照，代表智慧。

《云岗石窟佛像》是西安大同云冈石窟中的露天大佛，身印度式的袒露右肩的袈裟，身躯比例均称，手法简练概括。

教师小节时，引导学生感受人物造型特色和审美意识，我国古代雕塑有悠久的历史和辉煌的成就，雕塑技法水平高，艺术性强，是中华民族的宝贵财富。

雕塑可以用多种材料，表现不同的内容和各种风格，它以高度概况的手法塑造具体生动而富有表现力的艺术形象，是其他美术形式所难以相比的，中国现代雕塑艺术在解放好得到较大发展，课本介绍的都是优秀作品，通过欣赏，使我们认识到革命斗争是非常艰苦的，我们有沿着革命先烈的道路奋勇前进，为建设强大的中国而努力学习。

精美的邮票、火花和五彩缤纷的中国花鸟画（美术欣赏）

一、       授课时间（一课时）

二、       教学目的：

1、   通过邮票和火花的欣赏，丰富学生的文化生活，增长美术知识，提高审美能力，培养他们收集美术品的兴趣。

2、   是学生认识中国花鸟画有意笔和工笔两种不同的艺术特点，认识画家通过花鸟画反映自己热爱生活的感情和审美感受，并以其作品为社会服务。

三、       重点、难点：

1、       了解祖国悠久的美术传统，增强学生的民族自豪感。

2、       通过欣赏，使学生认识中国是一个有着几千年历史的文明古国，无论雕塑过绘画，都有强烈的民族的特点，精湛的艺术和伟大的成就，是祖国的瑰宝，值得我们去学习和继承。

四、       课前准备、

1、       实物投影机、

2、       准备一些邮票、火花，共学生欣赏和作业参考。

五、       教材分析：

   本课欣赏内容共分三部分：邮票、火花、和花鸟画。

邮票和火花都是应用美术，任何一枚邮票和火花，都是设计者根据应用的目的在构图、色彩、字体、造型等放面精心经营而绘制出来的。因此，一枚邮票、火花实际上是一件小小的艺术品。

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