苏教版小学第十一册美术教案［含计划］

3、讲授新课：板书课题分析作业步骤。（1）选好儿歌或童话。（2）构思（3）构图。以上三步上节课已完成。（4）修改原稿。（5）采用自己喜欢的手法创作。

4、学生作业：对原稿进行修改并采用自己喜欢的手法创作。

5、教师巡视指导：（1）指导修改原稿。（2）启发学生采用合适的手法表现创意。

6、作业展示评价：展示优秀作业进行评价。

三、学习评价建议：

是否能朗读一些优秀儿歌？

是否知道我国和世界的一些著名童话家及其代表作品？

是否积极动脑、动手，以自己喜欢的手法表现儿歌、童话，做到画面的形式与内容的统一？

是否在配画过程中表现创意，表达个人的思想和情感？

是否积极地参与探究活动？

是否能与同学进行良好的合作？

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