小学信息技术教案第一册
(5)围绕写字板展开的主题活动。学生对Windows和写字板的操作都有了一定程度的掌握,因此在教学活动中引导学生自主的学习和探索,为学生创设一个学习氛围和环境显得尤为重要。环保任务的设计旨在培养学生集体创作意识、协作式学习的精神,这对学生今后参加一些更高层次的学习(如讨论式学习、主题探究式活动、研究性学习等)将起到一定的促进作用。在教学过程中,教师应着重对学生的合作方式、学习效率等方面进行恰当的指导。
4、课时安排
本单元约需5课时,每课安排1课时。
第11课 画龙点睛写标题
[教学目标]
1、知识与技能
(1)认知写字板是一种文字处理程序。
(2)了解“写字板”的窗口组成以及启动和退出方法。
(3)了解智能ABC输入法,能够进行单字输入。
2、过程与方法
熟练掌握“写字板”启动和退出的方法。
学会在写字板中输入中文,初步掌握智能ABC输入法。
3、情感态度与价值观
培养学生主动探究写字板程序和对学习活动表现出稳定的兴趣,并有积极参与环境保护的愿望。
上一页 [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] 下一页
Tags:
作者:教育文稿评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分)
查看完整评论





