《麦琪的礼物》教学设计 九年级

4．评人物

（1）德拉美吗？她长得什么样？

（2）美貌的德拉是怎样去爱自己的丈夫的？请从德拉具体的言行、心理和细节中寻找，从中可发现在她的身上有哪些爱的品质？

（3）杰姆可爱吗？他高大英俊吗？为什么美貌的德拉会爱上一个相貌普通又贫穷的杰姆呢？在他的身上又哪些爱的品质呢？

明确：（1）她有一头漂亮的像瀑布一样的头发；她身材纤细；她的两眼晶莹明亮。

（2）纯洁、善良，温柔，尊重自己的丈夫，注重仪表，善解人意。

（3）外貌：非常严肃、瘦削。爱的品质：细心，体贴妻子，按时回家。

（在讲解过程中，联系学生的实际生活，教会学生理解爱，学会爱）

5．体味爱

我们也一直被爱包容着，让我们一起回顾一下我们点点滴滴的生活，用一句话告诉大家爱是什么？

三  结束语：

我们每天的生活都很平淡，甚至很琐碎，但是只要我们有希望、有事做，有一颗爱的心----能爱人，生活就会因你而精彩！同学们，爱是一门艺术，需要我们终身学习。希望今后能和大家共同学习，共同进步，做一个幸福的人，好吗？

四  作业：（1）中国的古诗词和成语中有很多关于爱的语句：如“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝，相敬如宾，举案齐眉”等，请再说出几个这样的语句来。

     （2）本篇小说是从德拉的角度进行描写的，请从杰姆角度进行描写，并适当地加入一些自然环境描写，寓情于景。注意学习欧•亨利的语言风格。

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