中考语文考题题干综合分析

一、基础知识与应用 （每小题2分，共12分）

1. 下列词语中加点字注音正确的一项是（   ）

1、下列词语中加点的字注音正确的一项是（   ）

1、下列加点字注音正确的一项是（  ）

考题特点：考注音正确，每组三个，共四组十二个音，均为双字词，80%来源于课下注释和课后读一读写一写，未涉及古文。

复习办法：罗列出１－６册课文后读读写写或课下注释中易读误的多音字、形似字、形声字。

 

 

2. 下列词语中有错别字的一项是

2、下列词语中有错别字的一项是（   ）

2、下列词语中有错别字的一项是（泸州07中考题）

考题特点：考字形正确，每组三个，共四组十二个字，均为四字词，80%来源于课下注释和课后读一读写一写，未涉及古文。

复习办法：罗列出１－６册课文后读读写写或课下注释中易写误的四字词展开复习。

 

 

3. 下列各句中加点词语使用不恰当的一项是

4、下列各句加点词语使用恰当的一项是（   ）

4、下列各项中加点词语使用不当的一项是  （泸州07年中考题）

考题特点：成语正确使用，共四句四成语。主要错误为对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬不分。

复习办法：列出有考查价值的成语，给学生讲清词语的含义、运用范围、词义的褒贬。

 

 

4. 依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是

3、依次填入下列各句括号中的词语，最恰当的一项是（   ）

3、依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是（07中考）

考题特点：词语使用。主要考查近义词的辨析。

复习办法：通过练习，体会在特定的语境中如何对比选择，形成做题能力。

 

 

5. 下列句子没有语病的一项是

5、下列句子没有语病的一项是（   ）

5、下列句子没有语病的一项是（）

考题特点：语序不当、搭配不当、成分残缺或句式杂糅、结构混乱、表意不明、不合逻辑用词不当．

复习办法：精选资料让学生练习病句的各种类型.

 

6. 下列说法正确的一项是

6、下列说法正确的一项是（   ）

6、下列说法有误的一项是（）

考题特点：古今中外名家，辨别其课文及内容思想，作家代表作、朝代或国别。历届均考名家。

复习：归纳总结，识记考查。

 

 

二、阅读（28分）

（一）阅读下列文段，完成7—10题（14分）

7. 针对当前中国孩子阅读存在的主要问题，文章提出了什么观点？（2分）

考点：观点即论点。

7、本文着力阐述的一个观点是什么？（2分）

考点：观点即论点。

1、纵观全文，作者所要表达的观点是什么？（3分）

考点：观点即论点。

 

8. 阅读全文概括回答，深阅读有什么特点。（至少概括三点）（6分）

考点：要点概括。

8、作者用哪些事例证明自己的主要观点？请概括回答（至少概括三个）（6分）

考点：要点概括。

2、阅读第9段简要回答，细节对于一个人有什么重要意义？（3分）

考点：要点概括

 

9. 选文第⑤段运用了两种论证方法，请任选一种说明其作用。（4分）

考点：论证方法及作用即文体知识点。

9、作者认为“80后”青年爱国的独特方式是什么？（4分）

考点：要点概括。

3、文章2——8段连用七个“当……时，……”的文段，请你具体说说这样写有什么好处？（4分）

考点：论证方法的作用即文体知识点。

 

10. 请联系自己的课内外阅读经历，举例说明深阅读带给你的快乐。（2分）

考点：文本与生活联系。

10、文章写了人们对“80后”曾有的疑虑和担心，从全文看，这样写有什么作用？（2分）

考点：论证方法的作用即文体知识点。

4、联系生活实际，依照本文第6段的写法，补充一个事例。（4分）

当你（           ）时，你可以（        ）但你大可不必（          ）。

考点：文本与生活的联系。

 

（二）阅读下列文段，完成11—14题（14分）

卫星“撞车”唤醒太空环保

11. 本文通过美俄卫星相撞事件说明了什么？（2分）

考点：说明对象概括。

11、填空题：第一段中，加点的短语“这一壮举”指的是                 。（3分）

考点：说明对象概括。

1.    阅读全文，说说全球变暖对中国的影响(至少列出四个方面)（4分）

考点：要点概括。

 

12. 概括回答此次美俄卫星相撞的原因。（4分）

考点：要点概括。

12、为什么说我国的探月工程技术起步较高？（3分）

考点：要点概括。

2.    阅读选文第2段，按要求填写下表（4分）

 

 

间隔年限		年平均升温	说明的问题
过去100年		0.5℃到0.8℃	（1）                                           （2）
现在至2050年	现在至2020年	1.3℃到2.1℃
	2021至2030年	1.5℃到2.8℃
	2031至2050年	2.3℃到3.3℃

考点：要点概括。

 

 

13. “绿盾计划”的内容是什么？请分条概括回答。（4分）

考点：要点概括

13、“嫦娥一号”的探月方式先进在什么地方？作者是怎样说明的？（4分）

考点：要点概括，说明方法即文体知识点。

3.提取主要信息，请将第8段划线句子压缩成15字以内的一句话（2分）

考点：要点概括。

 

 

14. 比较下列句子，说说原句好在何处？（4分）

原句：哪怕是一块像鸡蛋大小的碎片以每秒10千米的速度在太空飞行，其破坏力也相当于同等质量TNT炸药爆炸时释放的能量的24倍。

改句：太空中一块较慢速度飞行的小碎片，其破坏力也很大。

考点：说明方法和作用即文体知识点。

14、扼要回答，划线句中的“预案”指什么？所有预案都没有实施说明什么？（4分）

考点：要点概括。

4.人类的那些活动会导致全球变暖？联系实际说说，为了缓解全球变暖我们可以怎样做？（4分）

考点：文本与生活联系。

 

三、作文（60分）

15. 请以“             是美丽的”为题作文。

请以《当        降临》为题写一篇文章。

题目：生活给我的___________

考点：07-09均为半命题作文。均可以记叙文写作。

要求：1、能准确理解题目要求。2、中心明确，感情真挚，能表达自己对人生，社会，自 的一定程度的独特感受和真切体验，有正确的人生态度和价值取向。3、内容充实，条理清楚，说略得当，安排合理，结构完整。4、记叙文做到内容具体。5、能正确使用标点符号。

发展要求：1、能多角度感受生活，抓住事物的本质特征。2、材料新鲜，充实，形象丰满，联想和想象丰富，意蕴丰厚。3、能恰当运用常见的表达方式和修辞方法，语言生动流畅，富于表现力，表达有一定创意。4、构思精巧。

 

一、积累与运用（14分）

 1、古诗文默写。请按要求在下列横线上填写相应的诗句（6分，每句1分）

1、古诗文默写。请按要求在下列横线上填写相应的诗句（6分，每句1分）

古诗文默写6分

考点：课内古诗文4分，课外古诗词2分。

 

2. 仿照划线句在下列横线上再续写两句话，要求句式相同、字数基本相当，语意连贯。（4分）

2、请你就此写一段话。要求：揭示事件的意义；语言简明连贯；至少用一种修辞手法；70字以内。（4分）

4、请写两句欢迎的标语。要求主题鲜明，上下两句字数相等，结构大致相同，每句不少于6字（4分07中考）

                                ,                                  

考点：修辞恰当，语意连贯，文从字顺。

 

3. 根据下列消息内容，提取四个关键词语并填写在横线上。（4分）

3、用一句话概括下列消息的主要内容，22字以内（4分）

5、请你以主持人的身份写一段过渡语，在1好选手讲完后引出2好选手，要求扣住名著，承上启下，语言简洁，有感染力，50字左右（4分）

考点：要点提取、概括。

 

二、诗词品读（6分）

阅读下列宋词，按要求答题。

清平乐·村居 （宋）辛弃疾

4. 词下片中“卧”字可谓一字千金，试简析其妙在何处。（2分）

⑴在诗歌一、二两句中，哪些字眼最能表现思想感情？表现了怎样的思想感情？（3分）

4.全诗描绘了什么样的情景？请简要回答。（3分）

 

 

5. 全词充满了一种什么样的生活情趣？表达了词人怎样的感情？（4分）

⑵分析诗歌三、四两句运用的主要表现手法及其作用。（3分）

5.诗歌表达了诗人怎样的感情？从哪些词语可以看出？（3分）

考点：课内课外均有。主要考查内容形象，思想情感，表现手法。

 

 

三、文言文阅读（16分）

鱼，我所欲也  出师表  岳阳楼记

6. 解释下列加点词在文中的含义。（4分）

6解释下列加点次在文中的含义（4分）

1.解释下列加点的词在文中的意思（4分）

考点：释词。

 

7. 下列各组加点词意思和用法相同的一项是（      ）。（3分）

7、下面各组加点词意思和用法相同的一项是3分

2.下列加点词的意义和用法相同的一组是3分

考点：辨别虚词的用法与意义。

 

8. 用现代汉语翻译文中划线的句子。（6分）

8、用现代汉语翻译文中划线的句子（6分）

3.用现代汉语翻译文中划线的句子（6分）

考点：释句，正确理解关键字。

 

9. 文反复论证了一个什么观点？主要用了哪些论证方法？（3分）

9、诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心（3分）

4.文章写景与议论相结合，表现了作者怎样的胸怀？（3分）

考点：文本内容，思想情感，文体知识。

 

四、现代文阅读（14分）

阅读下列选文，完成10—13题。

 

 世上最好的地方    冯雪梅

10. 第②自然段详写作者幼年在大院中生活情景有何作用？（4分） 

考点：情景作用

11. 理解划线句在文中的含义。（3分）                          

考点：句子含义

12. 随着居住条件的改变，作者对家的感受也有变化。请概括其心理变化过程。（4分）

考点：要点概括

13. 作者认为“世上最好的地方”是哪里？为什么？通读全文扼要作答。（3分）

考点：要点概括

 

牡丹的拒绝  张抗抗（14分）

10、文章题目为“牡丹的拒绝“，牡丹究竟拒绝了什么？细读全文简要回答。（3分）

考点：要点概括

11、文章最后写道“你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美”。牡丹的个性和品位主要体现在哪些方面？请简要回答。（4分）

考点：要点概括

12、文章开头引用欧阳修的诗句有什么作用？（3分） 

考点：句子赏析

13、作者由牡丹联想到人，其实还有很多事情会让我们联想到人的某种品质。请任选自然界中的一种事物，揭示其包含的某种品质或精神。语言生动，20字左右（4分）

考点：文本与生活联系

 

雪孩子   刘亚连（14分）

1.阅读全文简答，作者回忆了母亲哪几件感人的事？（至少四件）（4分）

考点：理解内容，要点概括

2.怎样理解划线句“在妈妈的心里，我从来就没有走出过家门”的含义（3分） 

考点：体味句子含义

3.为什么“母亲对我的依赖超过了任何一个哥哥和姐姐“？请根据文意简要回答（3分）

考点：要点概括

4.“雪孩子“在文中指什么？文中以”雪孩子“为标题有什么意义？（3分）

考点：要点概括，写法赏析