《清明》诵读课教学设计

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2012-06-13 15:08:56

教学目标:1、了解古诗的含义。

2、会背古诗,会有感情的朗读古诗。

3、培养学生对我国古文化的热爱之情。

教学重点、难点:会背古诗,会有感情的朗读古诗。

教学过程:

第一课时

一、 引入

说说你说知道的清明节。

二、指导理解

1、放录音古诗——清明。

——这首诗的名字叫什么?

——作者叫什么名字?

2、学生初读古诗

3、出示图片,教师讲解古诗含义。

三、初读课文

    1、学生自读古诗,自读自悟,并生生交流。

2、全班交流

体会诗人的心情,体会诗人“欲断魂”的原因。并重点指导朗读“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”

体会诗人和牧童的对话。指导朗读“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

第二课时

一、读诵诗韵

1、把整首诗连起来读一读,看谁能读出这首诗的韵味。(自由读)

2、指名配乐读,看谁能和诗人心意相通。

3、全班读一读。

4、背一背,分组诵读全诗。

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