人教版二年级下册语文导学案集(表格版).doc
过程与环节 |
教学内容及师生活动 |
教学目标: |
1、 会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。 |
教学重点: |
识记生字,积累词语,感悟读文。 |
信息资料: |
教师:生字词卡片;课文插图或课件;音乐磁带《春天在哪里》。 |
1、谈话导入。 |
轻轻地 ,轻轻地,春姑娘来到了我们的身边,让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧!(学生说出有关描写春天的词语或句子。)是的,春天就像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,她藏在哪呢?让我们一起去找春天吧!(板书:找春天) |
2、歌曲导入 |
(播放《春天在哪里》) |
3、自读识字 |
1、春姑娘来到了课堂,她就藏在我们的课文里,请同学们仔细地读读课文,一边读一边感受春天的气息。遇到不认识的字,借助拼音读一读。 |
朗读写字 |
1、快速读文,思考:“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找到春天的?指名读——范读——感悟读。 |
