二年级语文第二学期期末调研测试情况分析

本次期末调研试卷的命题着重考察了学生对本册书所应掌握的基础知识，对所学知识的拓展和延伸，也考察了学生的口语交际能力，倾听表达能力，阅读理解能力和写话能力。试卷共分为三大项：第一项听听写写，第二项积累与运用，其中又分为四小题，第一小题看拼音写词语，第二小题是比一比，再组词。第三题是选词填空。第四题是结合课文内容填空。第三项理解与表达，其中包括两小题，第一题是按要求写词语。第二题是阅读短文，按要求答题，下面就每题的答题情况作一分析：

第一项听听写写。学生失分较为严重。原因其一是学生平时的练习少，其二是学生没有养成良好的倾听的习惯。失分率为85%，以后每位教师要对此项题型要多加练习。

第二项积累与运用，共有四种题型。其中第一小题的看拼音写词语，第二小题的比一比再组词，学生做题正确率较高，说明学生的基础知识掌握牢固。第三小题的选词填空，正确率较高，此题为知识拓展题，学生能做到如此程度，可见平时教师在指导方面较为到位，学生练习及时准确。对于个别班级正确率不高的，要及时学习纠正。本项的第四题的第四小题，题目比较灵活，有个别学生不能灵活应用所学知识，教师以后要加强这方面的训练。

第三项理解与表达，共有两种题型：1、按要求写词语。2、阅读短文，回答问题。第一题的按要求写词语的第二小题看到同学们在操场上玩的满头大汗，你想到哪些成语？很多学生没看清题目，都写成词语了，错误率较高，达到75%，教师要在这方面加以指导。2、阅读短文，按要求回答问题。共有四种题型，第一小题大多数学生能知道短文共有几句话，作者写大公鸡的头部时先写什么再写什么，错误率较高，教师应加强这方面的训练。第二小题找出句中表示颜色的词，正确率较高。第三小题给短文加题目，大多数学生能写出来，第四小题写话，写自己喜欢的小动物，学生大多数能写出自己所喜欢的小动物的样子和生活习性，但也有个别同学的语言表达能力不够强。此项说话能力训练教师应加强指导。

本次期末调研已经结束，我们每位教师要总结经验，分析试卷的命题方向，找出失分的原因和存在的不足，搞清知识训练点，希望下次能取得更好的成绩！