（北京版）二年级语文上册教案 北京城 真漂亮 3
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增大字体3 北京城 ，真漂亮
三维目标：
知识与能力：
1.能够学会本课两个生字，认识认本课读生字，并能按田字格里的范字写字，把字写端正。
2.了解北京的美景，会读本课的词语和句子。
过程与方法：
通过教师泛读、学生自读了解课文内容，通过图片认识北京的美景，通过学生自学、教师指导学习生字。
情感态度、价值观：
通过学习了解北京的美景，并产生喜爱北京的感情。
教学重点：
从不同方面了解北京的美丽景色，并规范书写本课所学汉字。
教学难点：
指导书写“漂”、“ 亮”
教学材料：
图片、课件。
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教学环节 |
教学意图 |
教师活动 |
学生活动 |
参考时间 |
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一 、 导入 二、 新授 三、 练习 四、 小结 五、 作业 |
激发学生兴趣 利用图片来认识句子，从句子中理解词义 巩固对生字的学习 |
今天老师带大家去北京城里转转（出示北京城的美丽图片）。 北京怎么样啊？ 那北京好不好？ 好，今天我们就来学习第三课《北京城 真漂亮》（板书） 一、学习课文 首先自己读一读课文，注意读准字音，不认识的字拼一拼。 出示词语 学生先带拼音拼读词语 去拼音读词语 好，今天老师就当导游，来带同学们去游览一下漂亮的北京城。 （教师范读课文） 看看课文共有几个小节？ 1.我们先来看第一小节，介绍了北京的哪些地方？ 我们来看看这些地方有什么特点？ 天安门广场什么样？ 出示天安门广场图 “多宽广”是什么意思？ 我们北京的快速公路又怎样呢？ 出示图 连成网说明横竖的公路、立交桥交织在一起，像网一样。 2.北京城有很多名胜古迹和旅游景点，我们来找一找 谁来给大家说一说？ 3.看看第三小节介绍了什么？你们来找找 北京的住宅有高楼大厦，还有一种古老的四合院，我们来看看，出示图 理解什么事四合院？ 看看北京城这么美，你能读出美的感觉吗? 二、生字 1.我们今天来认识几个朋友，首先出示“漂”平时我们说的漂亮的漂，就是这个字。 词语：漂亮 看看这个字是什么结构的？ 分析字在田字格中的占格 师范写 展示学生字 你再好好个 2.学习“亮” 读字， 看看这个字是什么结构的？ 书空写 分析占格 师范写 练习书写本课生字 今天我们认识了北京的景象，给你什么感觉？ 那我们就更应该爱我们的家乡——北京了，你呢？ |
美丽，好看，热闹 好 学生自读课文 带拼音读词语 读词语 学生听 分小节 课文共有三个小节。 学生自读第一小节 并找出介绍了哪些地方 课文介绍了天安门广场、长安街、快速公路 读一读，说一说 天安门广场 多宽广 生：很宽广、很大 学生读 快速公路 连成网 指名读第一小节 学生找旅游景点 介绍了颐和园、万寿山、故宫、北海、景山 介绍了四合院、新楼房 学生边读课文边体会 有感情的朗读课文 指名读全文 学生说： 左右结构，左边是个三点水（氵），右边上面不是西，而是把西的竖撇和竖折换成了两竖。 学生描红再写一个 学生分析哪写得好，哪不好 学生写 亮是上中下结构，上边是点横+口，中间是秃宝盖热，下边是几。 学生描红并写一个 朗读课文 太美了 朗读课文 1.朗读课文 2.把北京的美景说给爸爸妈妈听 |
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