北京版小学音乐第五册word教案

第一课 可爱的家 
教学目的：通过本课教学使学生：
1、 能够被成歌曲《小星星》，知道歌词采用了“将人比作物”的比拟手法。
2、 能例举我国民族乐队和西洋管弦乐队中常见的几种乐器，并能模仿这些乐器的演奏姿势。
3、 通过音乐活动，丰富学生对“家”的情感体验。
教学重点：1、能背唱歌曲《小星星》，丰富学生对“家”的情感体验。
          2、认识民族乐队和西洋乐队中常见的集中乐器，并模仿演奏姿势
教学难点：认识民族乐队和西洋乐队中常见的集中乐器，并模仿演奏姿势。
教学时间：3课时
                        第一课时
教学内容：欣赏《可爱的家》
教学重点：认识民族乐队中常见的几种乐器，并模仿演奏姿势。
教学难点：感受歌曲的情感
教学过程：1、谈话引出主题
2、介绍乐队情况
1、 出示图片介绍
2、 欣赏激发情感
3、 小节
第二课时
教学内容： 学习歌曲
教学重点：背唱歌曲
教学难点：理解“将人比成物”的比拟手法
教学过程：一、谈话引入主题
          二、介绍歌曲《小星星》
          三、学习歌曲
1、 朗读歌词
2、 讨论歌词的意思，理解“将人比作物”
3、 欣赏歌曲
4、 学习歌曲
          四、歌曲处理
          五、激发情感总结
                           第三课时
教学内容：欣赏《可爱的家》
教学重点：认识西洋乐队中常见的几种4乐器，并模仿演奏姿势。
教学难点：感受歌曲的情感
教学过程：1、谈话引出主题
          2、复习民族乐器
          3、介绍西洋乐队
          4、出示图片
          5、欣赏歌曲
          6、小节
                        第二课   祖国好
教学目的：1、能看这歌片演唱《我们美丽的祖国》。
2、能背唱歌曲《祖国祖国多美丽》，知道这是一首新疆风格的歌曲。
3、能准确无误的说出本可欣赏的《中华人民共和国国歌》的词、曲作者。
4、能听出《祖国像妈妈一样》的演唱形式和基本情绪。
教学重点：
1、能背唱歌曲《祖国祖国多美丽》，知道这是一首新疆风格的歌曲。
2、能看这歌片演唱《我们美丽的祖国》高声部的旋律；并能够随着伴奏音响，与他人一起进行二声部合唱。
教学难点：
并能够随着伴奏音响，与他人一起进行二声部合唱。
教学时间：3课时
                                第一课时
教学内容：学习歌曲《我们美丽的祖国》
教学重点：学习歌曲高声部的旋律以及歌词。
教学难点：学习高声部旋律
教学过程：
一、 师谈话导入
同学们谁能描述一下我们的祖国是一个什么样子？
我们美丽的祖国有山清水碧的江南水乡，有满目葱绿的西双版纳，有沃野千里的林海雪原，有雄伟壮丽的长城，奔腾不息的黄河长江，可算是，四季鲜花盛开，地大物博，民族众多。。。。今天我们就学习一首关于祖国的歌曲《我们美丽的祖国》。（图片欣赏）
下面老师再请同学们听一首歌，听一听这首歌你们是否熟悉？（录音播放《我们美丽的祖国》）。这首歌叫做《我们美丽的祖国》，是我们今天要学习的歌曲。刚才同学们听到的是录音上唱的，
2．现在请同学们和老师一起做一个小游戏，发一下“lv”这个音，注意发这个音时口腔打开，嘴型要圆，声音往眉心靠，请同学们告诉老师，在发这个音时，你有什么感觉？
3． 请同学们就用这种感觉这种声音来哼唱歌曲的旋律。刚才同学们哼唱了一遍，请你们自己来说一说，还有哪些地方唱得不是太有把握的。（师指正）再哼唱一遍。
4、听唱法学习歌曲旋律。
四、小结：
刚才同学们用多种形式表达了对祖国的热爱之情，表演得非常好。但是光有这份感情还是不够的，我们还要以实际行动来证明，那就是好好学习，掌握丰富的科学文化知识，这样在将来才能够有足够的能力把我们的祖国建设得更加美丽、更加繁荣富强。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件