（北京版）二年级语文上册教案 古诗二首（一） 2

 

11  古诗二首（一）

 

教学内容：

1.夜宿山寺。

2.花影。

教学要求：

知识目标：

1.学会8个生字，6个认读字。认识“将字旁”。

2.能按要求填空。

3.能正确、流利地朗读、背诵两首古诗。

4.了解诗的内容。能说出从哪看出山寺很高。

能力目标：培养分析古诗的能力。提高识字能力。

教学重、难点：

重点：朗读、背诵古诗，学会生字。

难点：了解诗的内容，规范书写生字。

课时安排：

2课时。

 

第一课时

 

教学内容：学习古诗。

教学要求：

1.能正确、流利地朗读、背诵两首古诗。

2.了解诗的内容。能说出从哪看出山寺很高。

重难点：

重点：朗读、背诵古诗。

难点：了解诗的内容。

教学过程：

 

一、引入。

问：你能背一背古诗吗？

过渡：今天我们再来学习两首古诗。（板书课题）

二、新授。

（一）学习第一首诗。

1.自读古诗第一首。

找出不懂的词。

自读—指名读

2.谁能说说这两个词的意思？

指名说

3.谁能说说第1.2句的意思？

同桌说－指名说

4.谁能说说第3.4句的意思？

5.问：从哪看出山寺很高？请读出来。

6.指导朗读

夜宿//山寺

危楼//高/百/尺，

手可//摘/星辰。

不敢//高声/语，

恐惊//天/上/人。

7.试着背诵古诗

（二）学习第二首诗。

方法同上。

 

第二课时

 

教学内容：学习生字。

教学要求：

知识：

1.学会8个生字，6个认读字。认识“将字旁”。

2.能按要求填空。

能力：提高识字能力。

教学重、难点：识字。

教学过程：

 

一、引入。

这节课我们来学习生字。

二、新授。

出示：诗  寺  尺  辰  影  童  拾  将

1.根据笔顺跟随自学笔顺。

2.指名说笔顺。

3.根据笔顺描一个

4.独立写一个，挑出难写字。

5.演示“被” 的写法。

6.让学生独立写一个，要求比前一个写得漂亮。

7.请学生用生字组词。

8.说说以前学的哪个字和今天学的字像？

三、练习。

1.写字词

2.读认读字。

宿   摘  恐  重  叠  瑶

板书设计：   

11.古诗二首（一）

 

夜宿山寺      花影

 

危楼高百尺，  重重叠叠上瑶台，

手可摘星辰。  几度呼童扫不开。

不敢高声语，  才被太阳收拾去，

恐惊天上人。  又教明月送将来。

课后小结：

同学们对诗歌的兴趣比较浓，学习效果较好，大部分学生在课堂上就能把诗歌背下来。并能在老师的指导下大体了解诗歌的意思。