（北京版）二年级语文上册教案 秋天是多彩的画卷 2

2  秋天是多彩的画卷

教学目标：

1.学会8个生字，认读6个字。认识“折文”。

2.能按照田字格里的范字写字，把字写端正。

3.会读本课的词语和句子。

教学重点：识字。

教学难点：把字写端正。

教具学具：生字卡片、投影、插图。

课时安排：2课时。

第一课时

教学内容：

读儿歌，学会前4个字。

教学要求：

1.学会4个生字，认读6个字。

2.能按照田字格里的范字写字，把字写端正。

3.会读本课的词语和句子。

教学重点：识字。

教学难点：把字写端正。

教具学具：生字卡片、投影、插图。

教学过程：

一、导入。

秋天的脚步悄悄的来到了，周围发生了什么变化？秋天除了这些变化外，还是个有颜色的世界呢！

二、新授。

1.借助音节读课文，不认识的字多读几遍。

2.再读课文，注意把字音读正确，还要不丢字、不多字。

3.同桌检查读课文，注意词连读。

4.检查读课文。

5.一边读课文一边指插图，想一想你读懂了什么？

6.指名读课文，其他同学一边听一边指出生字。

   卷    凉    姿   百

1）谁会读这些生字？（抢读，指名读，开火车）

2）看笔画跟随，用你喜欢的方式记生字。

熟字加偏旁：凉——京  姿——次    

形近字：卷——半    百——白 

3）从课文中找出有这些生字的词或句子读一读。

4）用上生字组词或说个句子。

7.读一读：

 画卷    大雁    凉爽    淡淡的 

随风飞舞    千姿百态

美味多汁

1）谁能读准这些词？

2）抢读，看谁反应快。

3）从课文中找出有这些词的句子读一读。

第二课时

教学内容：

读儿歌，学习后4个生字。

教学要求：

1.学会4个生字。

2.能按照田字格里的范字写字，把字写端正。

3.会读本课的词语和句子。

教学重点：识字。

教学难点：把字写端正。

教具学具：生字卡片、投影、插图。

教学过程：

一、引入。

指名说，读了课文，你知道为什么说“秋天是多彩的画卷吗？”

二、新授。

1.读儿歌。

2.学习生字。

出示：态   味   汁   各

认识：折文。

3.指导

1）数一数，每个生字各有几画。

2）态，第4画是（  ）。

味：口字加未就是味。

汁：三点水加十就是汁。

各：折文下面是个口。

3）观察生字在田字格中的位置，你发现了什么？

4）描红并试着写一个，看谁写的最漂亮。

4.读短文，想一想为什么说秋天是个多彩的世界？

三、小结：这节课你的收获是什么？

板书设计：

2.秋天是多彩的画卷

卷  凉  姿  百  态  味  汁  各

课后小结：

 同学们多秋天的认识较多，能结合实际，根据观察体会秋天的美丽。