《长江之歌》教学案例设计

　　四、练习朗读全诗。
　　　1、同学们，作者从空间和时间上歌颂了长江，学完了这首诗，你们有什么感想呢？
　　　2、是啊，长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩；长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。让我们以饱满的热情去赞美长江，表达出我们对这位伟大母亲的依恋之情。
　　　3、练习朗读。
　　五、学唱歌曲。
　　六、作业设计：
　　　　改病句。
　　　　1、妈妈买了许多食品、苹果、梨子和水果。
　　　　2、体育用品商店摆满足球、排球、篮球、地球仪等许多体育器具。
　　　　3、爱迪生经过努力，发现了电灯。
　　　　4、革命烈士十分顽固，誓死不说出党的秘密。
　　　　5、我们要继承和发扬革命前辈的革命事业。

　　七、板书设计：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　长江之歌
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　豪迈　　　　雄壮

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