《鲁滨孙漂流记》教学设计之三

减小字体 增大字体 作者:教育文稿  来源:教育文稿  发布时间:2009-02-14 07:13:16
      收集雨水融化冰雪
      收集植物茎干中的水用透明塑料袋收集植物蒸发的水
      掘大土坑用塑料薄膜收集土地蒸发的水
   (2)如何打猎获取食物?(出示灯片十三)
      钓鱼采野果爬树掏鸟窝
      挖陷阱逮野生动物海滩上拾贝类、捉螃蟹、海龟
   (3)如何辨别方向?(出示灯片十四)
      儿歌:《假如你在野外迷了路》(请几个学生背其中的诗句)
    1、要是你在野外迷了路,太阳是个忠实的向导,可千万别慌张,它在天空给你指点方向:
      大自然有很多天然的指南针,中午的时候它在南边,会帮助你辨别方向。地上的树影正指着北方。
      北极星是盏指路灯,要是碰上阴雨天,它永远高挂在北方。大树也会来帮忙。
      要是你能认出它,枝叶稠的一面是南方,就不会在黑夜里乱闯。枝叶稀的一面是北方。
      雪特别怕太阳,要是你在野外迷了路,沟渠里的积雪会给你指点方向,可千万别慌张,看看哪边的雪化得快,哪边化的慢,大自然有很多天然的指南针,就可以分辨北方和南方。需要你细细观察,多多去想。
    (小结)利用北极星、利用太阳和时表、利用地物特征、利用指南针
    (出示灯片十五)突发事件出现时,许多人将面临怎样生存的问题。你可能被独自隔绝在地球的任一地点——北极冰地或茫茫沙漠,热带雨林或浩瀚大海。山川、密林、莽原、沼泽随时都有可能给你带来致命的威胁,但同时又提供了相应的生存机会。作为个人来说,意志越坚韧,身体越健康,知识技能越丰富,则生存的机会就越大。
                      ——摘自英国皇家特种部队教程《生存手册·前言》
  四、深化课文,谈体会:
  1、(出示灯片十六)学习鲁滨孙,我们怎么办?(学习小组讨论)
  2、(出示灯片十七)(请大家大声地读这一段话)
  鲁滨孙面对困难毫不畏惧,自己想办法,利用周围可以利用的一切,积极改善生存环境。这种生存的勇气和经验,对于处在生存、竞争日趋激烈的现代社会的我们是一个很好的启示。 
  我们应该抓紧在校学习的这一段黄金时光,强健我们的身体,锻炼我们的意志,丰富我们的知识,提高我们的技能,从而大大增强我们的生存能力和社会竞争能力。   
  3、教师总结:
  今天我们大家认真地学习了《鲁滨孙漂流记》,我相信今后我们无论遇到什么困难都能有办法、有能力解决,因为我们有坚韧不拔的毅力,我们正在努力学习科学文化知识。

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