《字词的灵活运用》复习课教案

　　纸条4：

　　　　生--（　）　白--（　　）　深--（　　）　长--（　　）

　　纸条5：

　　　　对--（　）　有--（　　）　好--（　　）　远--（　　）

　　（组内交流后，在全班交流。师生评价。）

 

　　第四关：抢答题（ABB式词语）

　　　出示：绿油油

　　　谁能用“绿油油”说句话？

　　　（比赛说类似的词语，说一个再用自己说的词语说句完整的话。）

　　　（黄灿灿　白花花　黄乎乎　蓝湛湛　碧澄澄　红通通　绿茵茵　亮晶晶　黑乎乎　孤零零）

　　三、总结方法，提高认识

　　　（智慧树上开出了“你们真棒！”的小花。）

　　　大家可真是不简单呢，都闯关成功了。老师向大家表示祝贺，要为你们竖大拇指了。

　　　大家的识字本领真高，其实我们学习的方法也是有许许多多的，只要同学们能多看多想，就会有很多新的发现。让我们睁大双眼，开动脑筋吧。（各小组夺得一面小红旗，对学生加以鼓励。）

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