[原创]小学英语二年级学与教的问题分析
[原创]小学英语二年级学与教的问题分析
1每周两节课,学生学习语言的环境相对有限。少部分学生家校合作方面不太乐观,导致一个学期下来少部分孩子对于语言知识方面的学习不扎实。原因分析:家长不重视,孩子不自觉,加强家校沟通。
2字母书写方面,本学期注重学生对手写体的了解和规范书写。但是仍然有一部分孩子对于字母Ll、Kk,等字母的书写仍然混淆一体。原因分析:课外班的字体学习冲突,孩子习惯以养成,不太好纠正。
3学习习惯的养成:一起学作业基本上每周2到3次,部分孩子在常态作业练习下,还是会经常会有遗忘、漏做、不改错题等现象。原因分析:评价机制可以再丰富些,家校沟通要更及时。
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