6 怀念母亲 教案设计

　　（1）理解“寝不安席”的意思

　　（2）联系上下文，说说为什么作者会食不下咽，寝不安席？是不是仅仅因为母亲的逝世？

　　我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。

　　（1）联系上下文理解：“我的愿望”（随母亲于地下）“终天之恨”交流自己的理解。

　　（2）真正让作者遗憾和痛恨的是什么？

　　无法尽孝，心存自责，愧疚之情

　　（3）补充资料，谈感受

　　我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况，一想到，我就会心肝俱裂，眼泪盈眶。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使她一字不识，即使整天吃“红的”。

　　再读整段话。

　　四、朗读文中的佳句，回想母亲

　　1、摘抄词语

　　2、朗读课文，感受作者对母亲的爱。

第二课时

　　一、回顾“生身母亲”，感受敬慕

　　1、听写词语：真挚、寝不安席、思潮起伏

　　2、用上面的词语，说说我对亲生母亲的爱。

　　二、细读课文，研读“祖国母亲”

　　作者是那样怀念母亲，数十年如一日。24岁那年，作者离开祖国，来到了德国一座孤寂的小城——哥廷根，然而地域的距离，并不能割断心中的怀念，相反，这怀念又增添了分量。

　　1、自由朗读文章，从字里行间去感受作者心中的怀念。

　　2、说说在作者的怀念中，又增添了什么？

　　对祖国的怀念

　　3、再读课文，思考：从文中哪些地方可以感受到，作者对生身母亲的怀念时刻伴随着随对祖国母亲的怀念？

　　重点研读以下句子：

　　……不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

　　（1）说说自己的理解和体会。

　　（2）你知道“频来入梦”的原因吗？

　　作者旅居在外，对生身母亲、对祖国母亲的怀念与日俱增，日有所思，夜有所梦，两位母亲不断出现在作者的梦中。

　　（3）带感情的朗读

　　然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的浓浓的，有说不出来的味道，浓浓地糊在心头。

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