仿写句子(附答案) 赢在中考系列 中考语文专题检测试题.doc

下面是林桐所写感言中的一段，他对画线处不够满意，你帮他改为        。(2分)

楷书，行书，草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。打个比方，楷书如

人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人刚劲大气。三种字体各具情态，令人赏心悦目。

【答案】5.（2分）示例：潇洒奔跑（欢快舞蹈）

【南通市，1，2，3，4】阅读下面一段文字，完成1-4题。（12分）

读书是一种妙不可言的精神之旅，尺幅之中，畅游三山五岳；片刻之间，淘尽千年沧桑。善于读书者，不仅可以领略大千世界的无限风光，而且能够用书籍为dǎoháng生命，成就人生的精彩piānzhàng，有书的日子，犹如置身于五彩斑斓的世界，芳香沁人，心潮激荡；而无书的生活，则仿佛           ，           ，              。

亲爱的同学，让我们相约与书同行，在bólǎn群书的过程中   A   （采纳∕采撷）人类智慧的花朵，充实自己的精神世界吧！

1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）

2．从括号内选择恰当的词语填入在A处横线上。（1分）

3．结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。（2）

4．通城中学九（2）班拟举行“书香悠悠伴我行”读书周活动，请你参加并完成下列任务：

（1）自拟（或自选）一知读书格言，作为自己的座右铭。（1分）

（2）参加“我读我思我成长”主题活动，从《西游记》四个主要人物中任选一个，说说在品读其形象时可以汲取怎样的精神养分，同时避免其个性方面的哪些不足。（2分）

唐僧   孙悟空   猪八戒   沙和尚

（3）星期一上午，班长李明前往市文化馆，邀请作家张老师于本周三下午第三课为大家做“读书方法”专题讲座。假设你是李明同学，见到张老师后，你准备怎么说？请写下来。（3分）

【答案】1．导航   篇章   博览

2．采撷

3．示例：走进了精神的荒漠   枯燥乏味   了无情趣（意思相近即可）

4．（1）内容与读书有关，表达简明完整即可。

（2）不设统一答案，能明确所选人物的优缺点且符合原著精神即可。

（3）不设统一答案，邀请内容简明清楚，语言得体即可。

【宁波市，3】下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。（5分）

杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托□不过，恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。

(1)请用合适的成语替换加点的文字       。（2分）

(2)“□”中应加上的标点是       。（1分）

(3)根据上下文，修改画线的句子，使之符合文意。（2分）

【答案】3.（1）家喻户晓  （2）……（省略号） （1分） （3）改为：印度人不会恶搞泰戈尔，希腊人不会恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。（2分）

【宁夏回族自治区，3】根据潘维的诗歌《今天》，在横线上填入恰当的词语，将对联补充完整。、1分）

今天，整个杭州只有一位司机/今天，所有的事情连同西湖的水光都只是乘客/今天，司机用生命把客车停靠在岁月的宁静里/今天，离开的是死亡，留下的是责任、爱和伟大的平凡/今天，叫吴斌。

四十八岁生命客车在岁月宁静里____________

七十六秒伟大平凡于西湖水光中永恒

【答案】3.停靠(意思贴切即可，其他答案略）

【盘锦市，5】在横线上补充恰当的语句，使之构成一组排比句。（2分）

大海如果失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也

就失去了壮美；                   ，                   。

【答案】人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。

【普洱市，附加题，五（一），2】展开想象和联想，从下列词语中任选3个词语，扩展成30字左右的一段话，描绘一幅画面。（4分）

花朵  点缀  旋律  绽放 妩媚   沉甸甸  千姿百态   心旷神怡………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件