备战2010高考英语命题特点分析及答题技巧指导：九、非谓语动词

非谓语动词的考查

【09四川卷】 ________ many times , he finally understood it.

A. Told     B. Telling    C. Having told    D. Having been told

解析：D.此题考查了非谓语动词中的“ed”形式，本题包含两个考查知识点，一个是语态，即逻辑主语是主动关系还是被动关系。二考了时态，即在语态对的基础上选用一般式还是完成式。这两个考查点其实也是学习好非谓语动词的基本要素。无论是从“ing”形式“inf”（动词不定式）形式，抑或是“ed”形式，语态和时态的考查一直贯穿于其中。可以说，这两大要素是非谓语家族的一个重要纽带。我们来看这道题，从语态上看，很显然，逻辑主语与tell应是被动关系。再看时态，主句的语气可感受到此处是为了强调次数的多，所以用完成式。

【注意】：从语法角度而言，此处用told也是可以的，“ed”形式的非谓语动词一般不强调时态的变化，一般考题中会回避 一般式和完成式的一起考查，但这要根据句意来选择时态。此题having been told 是最佳答案。

【09辽宁卷】             , you need to give all you have and try your best.

A  Being a winner  B To be a winner  C Be a winner   D Having been a winner

 解析：此题考查了非谓语动词中动词不定时作目的状语的作用。语态上，此题肯定是主动语态，时态上，用一般式，To be a winner 作为目的状语。在动词不定式时态这块主要有三种时态：一般式（与谓语动词几乎同时发生）；完成式（先于谓语动词发生）；进行式（在谓语动词发生时正在进行），所以非谓语动词不定式这块的时态上要多加注意。答案选B

【非谓语动词备考指导】

非谓语动词内容看似庞杂，其实不然。它主要包含三项内容，也就是前面所说的“ing”形式、“ed”形式和“ing”形式。在这三项内容往往是串在一起考查，也会单独考查，由于“ing”形式和“ed”形式表示语态的不同，所以经常放在一起考查学生对语态的把握情况，并作相应的更改来考查时态，【09四川卷】就是这样一个考法。所以我们要明确非谓语动词到底考什么，如何考，这类题如何去答，现讲解如下。

【非谓语动词考点归纳和解题主导思想】

我们说语态和时态这两大要素是非谓语家族的一个重要纽带。考非谓语动词无疑要考查这两块内容。当然，这是建立在分析好非谓语动词在句子中所作成分的基础之上的。所以非谓语动词要把握好，用好，理解好必须明确语态是什么；时态如何选；在句子中充当什么成分这三点，这三点是解好非谓语动词类题的关键。所以，我们解题的主题思想是这样的：第一，迅速判断非谓语动词在句子中的成分；第二，找出逻辑主语，判断语态；第三，在语态准确的基础上，根据题意明确时态。这样问题必然迎刃而解。